中職學(xué)校培養(yǎng)職業(yè)技能！
中職學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)需求。學(xué)校設(shè)施完備，管理嚴(yán)格，教育質(zhì)量高。通過(guò)職業(yè)技能訓(xùn)練，中職生能夠掌握一技之長(zhǎng)，成為社會(huì)急需的技能人才。長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中職學(xué)校：產(chǎn)教融合的職校；

學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色，為學(xué)生提供了多樣化的專業(yè)選擇。其中包括會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，涵蓋了手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、平面設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等多個(gè)方向。📈🎮🛰️🖼️🏠

🏫 基礎(chǔ)條件
學(xué)校占地面積350.17畝，校舍建筑面積為128684.92平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1809.48萬(wàn)元，擁有計(jì)算機(jī)1165臺(tái)。教職工總數(shù)為265人，其中專任教師數(shù)為233人，專業(yè)教師數(shù)為118人，"雙師型"教師數(shù)為71人。本科畢業(yè)及以上學(xué)歷的教師有223人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師有41人。

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中職學(xué)校：產(chǎn)教融合的職校

🏆 近三年主要賽事獲獎(jiǎng)情況
在近三年的主要賽事中，學(xué)校在國(guó)賽學(xué)生技能大賽、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、教師教學(xué)能力比賽、省賽學(xué)生技能大賽、學(xué)生文明風(fēng)采競(jìng)賽、教師職業(yè)能力比賽和學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 🏆
學(xué)校教師們的努力也體現(xiàn)在了學(xué)生的成績(jī)上。學(xué)生們?cè)诟黝惛?jìng)賽中屢獲佳績(jī)，如在中職學(xué)生數(shù)字營(yíng)銷技能比賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，湖南省職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽中獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)等。

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職校的師資力量不僅強(qiáng)大，而且富有活力。在這里，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)，還能得到全面的個(gè)人發(fā)展。如果你對(duì)現(xiàn)代商貿(mào)感興趣，不妨考慮一下這所學(xué)校！

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中職學(xué)校：產(chǎn)教融合的職校

升學(xué)
關(guān)于讀中專、職高、技校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前通過(guò)讀中職 教育，參加高職單招或者職教高考考入大學(xué)是比較熱的選擇。 因?yàn)槲覀兊膰?guó)家在2022年5月1日實(shí)施了新修改的《職業(yè)教育法》也就表明， 未來(lái)我們的國(guó)家要大力發(fā)展職業(yè)教育或者說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始重視職業(yè)教育。 職業(yè)教育未來(lái)升學(xué)渠道更加通暢，更加寬廣。從整個(gè)形勢(shì)來(lái)看，未來(lái)中職生考取大學(xué)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)將會(huì)成為主流。 所以現(xiàn)在很多中職學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始淡化就業(yè)，宣傳升學(xué)了，如果您的孩子有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。不妨進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)，這是我們考不上高中的孩子們，再一次享受到大學(xué)教育的機(jī)會(huì)。

選擇技校和專業(yè)時(shí)，應(yīng)該以個(gè)人興趣為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)考慮就業(yè)前景和個(gè)人未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。例如，航空服務(wù)類、護(hù)理類、交通軌道類、計(jì)算機(jī)類等專業(yè)都具有較好的就業(yè)前景。此外，技校教育不僅僅是技能培訓(xùn)，還包括一定的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生全面發(fā)展。

‌計(jì)算機(jī)應(yīng)用‌：

包括游戲開(kāi)發(fā)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等方向。
畢業(yè)生可以從事企業(yè)單位文員、電腦設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)管理及維護(hù)應(yīng)用的操作員、信息資料收集、文書檔案管理等工作‌。