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常德高中生學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃有多少

更新日期:2025/11/21 17:12:47 編輯:高老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無(wú)人機(jī)(102

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對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),中考后孩子的擇校問(wèn)題是個(gè)難題。有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,想讓他上中等職業(yè)學(xué)校,就是不知道怎么幫孩子選專(zhuān)業(yè),哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景更好?現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)常德高中生學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃有多少。

無(wú)人機(jī)全稱(chēng)“無(wú)人駕駛飛行器”,(Unmanned Aerial Vehicle)英文縮寫(xiě)為“UAV”,是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。它涉及傳感器技術(shù)、通信技術(shù)、信息處理技術(shù)、智能控制技術(shù)以及航空動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)等,是信息時(shí)代高技術(shù)含量的產(chǎn)物。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要職業(yè)能力

1.具備新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.掌握無(wú)人機(jī)裝配技術(shù)和調(diào)試技術(shù),具備無(wú)人機(jī)裝配能力;

3.掌握無(wú)人機(jī)電子系統(tǒng)的組成和原理,具備無(wú)人機(jī)電子系統(tǒng)的組裝能力;

4.掌握無(wú)人機(jī)調(diào)試維護(hù)技術(shù),具備無(wú)人機(jī)故障診斷排除能力;

5.熟悉無(wú)人機(jī)的飛行原理,掌握無(wú)人機(jī)落、航線規(guī)劃、飛行等操作技能,具備無(wú)人機(jī)操作能力;

6.熟悉裝載設(shè)備的安裝和控制技術(shù),具有無(wú)人機(jī)航空攝影的航空測(cè)量能力;

7.熟悉地面站架設(shè)調(diào)試技術(shù),掌握航空測(cè)試數(shù)據(jù)的監(jiān)控和處理方法,具備地面服務(wù)能力。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

主要面向無(wú)人機(jī)制造企業(yè)、國(guó)土資源局、軍事部隊(duì)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、電影公司,在無(wú)人機(jī)組裝調(diào)整、無(wú)人機(jī)操作、無(wú)人機(jī)維護(hù)、無(wú)人機(jī)作業(yè)等崗位組,從事無(wú)人機(jī)安裝調(diào)整、維護(hù)、操作和地勤等工作。

專(zhuān)業(yè)特色

新興產(chǎn)業(yè)

無(wú)人駕駛飛機(jī)作為一個(gè)新興行業(yè),其價(jià)值在于能夠形成空中平臺(tái),結(jié)合其它部件擴(kuò)展應(yīng)用,取代人類(lèi)完成空中作業(yè)。隨著無(wú)人機(jī)研發(fā)技術(shù)的成熟和制造成本的大幅降低,無(wú)人機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,人才短缺。

無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

伴隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,無(wú)人駕駛飛機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)成本不斷下降,無(wú)人駕駛飛機(jī)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求旺盛,發(fā)展前景廣闊,在影視航拍、傳統(tǒng)農(nóng)林、工業(yè)作業(yè)、災(zāi)害救援、公共安全和消費(fèi)娛樂(lè)等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用日益突出,將成為支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)。

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