湘潭高中生學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)在哪里學(xué)
更新日期：2025/11/21 20:30:55 編輯：高老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無(wú)人機(jī)（120）
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無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)本專(zhuān)業(yè)的主要就業(yè)崗位，主要在各無(wú)人駕駛飛機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、培訓(xùn)等單位從事無(wú)人駕駛飛機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營(yíng)銷(xiāo)、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、培訓(xùn)、表演等工作，無(wú)人駕駛飛機(jī)操作人員可根據(jù)各行業(yè)的不同需要，在多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用無(wú)人駕駛飛機(jī)技術(shù)，包括但不限于下列領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)植保、電力巡線(xiàn)、土地測(cè)繪、軍警安全、交通勘察、地質(zhì)勘探、影視拍攝等。
近年來(lái)，無(wú)人機(jī)在全世界呈爆發(fā)式發(fā)展,在電力、石油、檢災(zāi)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、氣象、國(guó)土資源、警用、海洋水利、測(cè)繪、城市規(guī)劃、航拍等行業(yè)和領(lǐng)域鋒芒畢露，與無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn)相比,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才十分稀缺,在無(wú)人機(jī)應(yīng)用的各個(gè)領(lǐng)域都都出現(xiàn)了人才短缺現(xiàn)象，可以預(yù)見(jiàn)，掌握無(wú)人機(jī)操控、維護(hù)保養(yǎng)、裝調(diào)等技術(shù)應(yīng)用人才社會(huì)需求量大，就業(yè)前景好。
就業(yè)的渠道比較廣
不僅可以加入無(wú)人機(jī)飛行表演公司，還可以獨(dú)立設(shè)立工作室從事相關(guān)工作。與其他專(zhuān)業(yè)相比，無(wú)人駕駛飛行器應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)找工作的渠道更廣，能收到的報(bào)價(jià)也更多。在高職院校的對(duì)口招聘中，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)常被搶。除具體技術(shù)操作外，無(wú)人駕駛飛機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果專(zhuān)業(yè)水平較高，也可進(jìn)入專(zhuān)業(yè)無(wú)人駕駛飛機(jī)制造公司從事相關(guān)研發(fā)技術(shù)工作。
無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理和組裝、無(wú)人機(jī)駕駛操作、無(wú)人機(jī)裝載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的知識(shí)和實(shí)踐技能，具有獨(dú)立開(kāi)展無(wú)人機(jī)操作和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力，可以在國(guó)土測(cè)繪和調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集和處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植物保護(hù)、影像航空照片、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。
無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)主要課程
無(wú)人機(jī)構(gòu)造與原理、無(wú)人機(jī)電氣裝調(diào)技術(shù)、自動(dòng)控制原理、STM32系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編程、無(wú)人機(jī)故障診斷維修、CAD/CAM技術(shù)、無(wú)人機(jī)飛行實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)機(jī)載設(shè)備應(yīng)用等。
就業(yè)的崗位待遇比較高
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的主要就業(yè)崗位是從事無(wú)人機(jī)飛行的商業(yè)表演和應(yīng)用，待遇在同類(lèi)崗位中最高。無(wú)人駕駛飛機(jī)的商業(yè)表演，按飛行時(shí)間計(jì)算，待遇相當(dāng)可觀。特別是近年來(lái)，成都、Xi、重慶等網(wǎng)絡(luò)名人城市經(jīng)常舉行無(wú)人機(jī)表演，每場(chǎng)表演的成本相對(duì)較高。其中最大的是人員費(fèi)用和無(wú)人機(jī)設(shè)備費(fèi)用。因此，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)待遇相對(duì)較高。
項(xiàng)目化課程體系
依托校企合作，引進(jìn)企業(yè)真際生產(chǎn)技術(shù)、流程、項(xiàng)目資源建設(shè)項(xiàng)目化課程體系，在企業(yè)和學(xué)校分別實(shí)施實(shí)踐和理論教育，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的實(shí)境化、崗位化，創(chuàng)造有魅力的金課，讓學(xué)生高興學(xué)習(xí)。
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