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衡陽(yáng)高中生學(xué)工業(yè)無(wú)人機(jī)專業(yè)招零基礎(chǔ)學(xué)生嗎

更新日期:2025/11/22 06:45:31 編輯:高老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無(wú)人機(jī)(91

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無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)本專業(yè)的主要就業(yè)崗位,主要在各無(wú)人駕駛飛機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、培訓(xùn)等單位從事無(wú)人駕駛飛機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營(yíng)銷、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、培訓(xùn)、表演等工作,無(wú)人駕駛飛機(jī)操作人員可根據(jù)各行業(yè)的不同需要,在多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用無(wú)人駕駛飛機(jī)技術(shù),包括但不限于下列領(lǐng)域:農(nóng)業(yè)植保、電力巡線、土地測(cè)繪、軍警安全、交通勘察、地質(zhì)勘探、影視拍攝等。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)低空無(wú)人機(jī)操控與應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要,掌握無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)、操控、航空軟件設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理的理論知識(shí),具備無(wú)人機(jī)多種應(yīng)用業(yè)務(wù)操作技能的人才。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力

1.具備新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.掌握無(wú)人機(jī)裝配技術(shù)和調(diào)試技術(shù),具備無(wú)人機(jī)裝配能力;

3.掌握無(wú)人機(jī)電子系統(tǒng)的組成和原理,具備無(wú)人機(jī)電子系統(tǒng)的組裝能力;

4.掌握無(wú)人機(jī)調(diào)試維護(hù)技術(shù),具備無(wú)人機(jī)故障診斷排除能力;

5.熟悉無(wú)人機(jī)的飛行原理,掌握無(wú)人機(jī)落、航線規(guī)劃、飛行等操作技能,具備無(wú)人機(jī)操作能力;

6.熟悉裝載設(shè)備的安裝和控制技術(shù),具有無(wú)人機(jī)航空攝影的航空測(cè)量能力;

7.熟悉地面站架設(shè)調(diào)試技術(shù),掌握航空測(cè)試數(shù)據(jù)的監(jiān)控和處理方法,具備地面服務(wù)能力。

就業(yè)前景

近年來(lái),國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)發(fā)展迅速。除軍事用途外,由于無(wú)人機(jī)成本相對(duì)較低、無(wú)人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn),無(wú)人機(jī)在航空照片、地質(zhì)測(cè)量、高壓輸電線路巡邏、油田管道檢查、高速公路管理、森林防火巡邏、毒氣勘察、緝毒和應(yīng)急救援、救援等民用領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。

目前,我國(guó)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成績(jī)顯著,從技術(shù)研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、企業(yè)布局到市場(chǎng)規(guī)模、領(lǐng)域應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)細(xì)分,取得了巨大發(fā)展。預(yù)計(jì)未來(lái)三年,隨著民用無(wú)人機(jī)耐久性和使用成本的根本解決,無(wú)人機(jī)在民用市場(chǎng)的應(yīng)用將更加多樣化。與此同時(shí),需求的增長(zhǎng)和管理措施的不斷完善將使無(wú)人駕駛飛機(jī)繼續(xù)成為世界航空航天行業(yè)增長(zhǎng)活力最強(qiáng)的市場(chǎng)之一。2018年,中國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到88.0億元,同比增長(zhǎng)55.8%。到2021年,無(wú)人機(jī)市場(chǎng)預(yù)計(jì)將超過(guò)300億元。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理和組裝、無(wú)人機(jī)駕駛操作、無(wú)人機(jī)裝載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的知識(shí)和實(shí)踐技能,具有獨(dú)立開(kāi)展無(wú)人機(jī)操作和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力,可以在國(guó)土測(cè)繪和調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集和處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植物保護(hù)、影像航空照片、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。

初中生學(xué)無(wú)人機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景:國(guó)土局、測(cè)繪局、規(guī)劃局、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、大專院校、科研單位; 電影制片廠,電視劇制作公司,廣告公司等, 企事業(yè)單位、旅,電力、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控; 數(shù)字城市、電子地圖、GIS應(yīng)用、實(shí)景三維; 部隊(duì)、公安、國(guó)安、反恐; 消防、武警、交管、城建。

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