張家界高中不想讀學(xué)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2025年專業(yè)排名
更新日期:2025/11/25 07:37:57 編輯:高老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機版 無人機(116)
風(fēng)險提示:本頁面內(nèi)容僅為信息發(fā)布,不作為任何招生依據(jù),亦不構(gòu)成任何報考建議。如果您需要報名,請直接與學(xué)校聯(lián)系,謹防受騙。
無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)作為中職學(xué)校的特色專業(yè)之一,從近年來的就業(yè)形勢來看,在就業(yè)市場上有著廣闊的發(fā)展空間,就業(yè)前景廣闊。下面來看看張家界高中不想讀學(xué)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2021年專業(yè)排名詳情。
無人機應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)低空無人機操控與應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要,掌握無人機設(shè)計、操控、航空軟件設(shè)計及數(shù)據(jù)處理的理論知識,具備無人機多種應(yīng)用業(yè)務(wù)操作技能的人才。
無人機領(lǐng)域有哪些
(1)街景拍攝:在無人機上安裝便捷的相機,實現(xiàn)大規(guī)模的航空攝影,在常用語的各種宣傳電影中,發(fā)揮宏偉的俯瞰效果。電視連續(xù)劇拍攝也拍攝。
(2)電力巡邏:在無人機上設(shè)置照相機和定位系統(tǒng),對電網(wǎng)進行勘察巡邏,監(jiān)視員可以通過電腦同步觀看,進行無人機的操作。
(3)環(huán)境保護:無人駕駛飛機在環(huán)境保護領(lǐng)域一般有三種作用,一種是監(jiān)測環(huán)境,看看哪里有環(huán)境污染現(xiàn)象或土壤、植被破壞等;另一種是對環(huán)境進行執(zhí)法,如果有工廠進行污水排放,可利用無人駕駛飛機進行源頭查找,進行執(zhí)法;另一種是對環(huán)境進行治理,利用無人駕駛飛機進行定的效果。
(4)軍事:目前我國無人機應(yīng)用領(lǐng)域主要集中在軍事領(lǐng)域,用于偵察、監(jiān)視、通信、反潛、電子干擾等。
(5)快遞:無人機可以用來配送一些小型快遞,非常快捷方便,但目前還沒有廣泛使用。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事無人機或精密機械制造行業(yè)的生產(chǎn)、安裝、維護工作;也可以去社會有關(guān)部門進行監(jiān)控、巡邏、航航測、防災(zāi)救災(zāi)、搜索救援等無人機操作;也可以參加民航局民航維修人員基礎(chǔ)執(zhí)照考試,取得進入民航維修部門的資格,從事飛機維修工作。
就業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電影媒體集團、地理信息部門、電力部門、農(nóng)林植保、無人機開發(fā)制造等相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位,可從事航空檢測、航空照片、地質(zhì)檢測、低空無人機操作員、維護人員、地勤人員、設(shè)備操作員、數(shù)據(jù)處理員等崗位。
無人機專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握無人機原理和組裝、無人機駕駛操作、無人機裝載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的知識和實踐技能,具有獨立開展無人機操作和數(shù)據(jù)處理過程的能力,可以在國土測繪和調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集和處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植物保護、影像航空照片、攝影測量等無人機應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。
無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握無人機裝配技術(shù)和調(diào)試技術(shù),具備無人機裝配能力;
3.掌握無人機電子系統(tǒng)的組成和原理,具備無人機電子系統(tǒng)的組裝能力;
4.掌握無人機調(diào)試維護技術(shù),具備無人機故障診斷排除能力;
5.熟悉無人機的飛行原理,掌握無人機落、航線規(guī)劃、飛行等操作技能,具備無人機操作能力;
6.熟悉裝載設(shè)備的安裝和控制技術(shù),具有無人機航空攝影的航空測量能力;
7.熟悉地面站架設(shè)調(diào)試技術(shù),掌握航空測試數(shù)據(jù)的監(jiān)控和處理方法,具備地面服務(wù)能力。
版權(quán)聲明:本文由作者上傳并發(fā)布(或網(wǎng)友轉(zhuǎn)載),免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的。未經(jīng)作者許可,不可轉(zhuǎn)載。
無人機相關(guān)閱讀
郴州初中畢業(yè)生學(xué)無人機專業(yè)報名老師電話 生活中,只有一條路是不能選擇的,那就是放棄的路;只有一條路是不能拒絕的,那就是成長的路。自信,越努力越幸運!和小編老師一起看看郴州初中畢業(yè)生學(xué)無人機專業(yè)報名老師電話專業(yè)吧。
湘潭高考不理想學(xué)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)一期學(xué)費多少 相信大家對現(xiàn)在的熱門行業(yè)都比較了解,現(xiàn)在社會就業(yè)形勢嚴峻,所以很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候,都會考慮選擇就業(yè)比較好的專業(yè),無人機專業(yè)作為現(xiàn)在的熱門行業(yè)也是很多人考慮的,學(xué)習(xí)無人機應(yīng)用技術(shù)有什么好處?我們來看看小編老師整理的湘潭高考不理想學(xué)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)一期學(xué)費多少。
岳陽初中沒讀學(xué)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2021年專業(yè)報名 對于專業(yè)來說,沒有好壞之分,任何專業(yè)都需要人,只要專業(yè)學(xué)得好,技術(shù)過硬,到哪里去找工作。結(jié)合社會現(xiàn)狀,小編推薦流行的專業(yè)岳陽初中沒讀學(xué)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2021年專業(yè)報名!
衡陽高考分數(shù)不高學(xué)工業(yè)無人機專業(yè)新生報名報道時間 對于家長來說,中考后孩子的擇校問題是個難題。有些家長會說,孩子的學(xué)習(xí)成績不好,想讓他上中等職業(yè)學(xué)校,就是不知道怎么幫孩子選專業(yè),哪個專業(yè)就業(yè)前景更好?現(xiàn)在我來說說衡陽高考分數(shù)不高學(xué)工業(yè)無人機專業(yè)新生報名報道時間。
郴州中考分數(shù)低學(xué)無人機專業(yè)入學(xué)時間 對于家長來說,中考后孩子的擇校問題是個難題。有些家長會說,孩子的學(xué)習(xí)成績不好,想讓他上中等職業(yè)學(xué)校,就是不知道怎么幫孩子選專業(yè),哪個專業(yè)就業(yè)前景更好?現(xiàn)在我來說說郴州中考分數(shù)低學(xué)無人機專業(yè)入學(xué)時間。
湖南中考分數(shù)低學(xué)工業(yè)無人機專業(yè)報名方式 要想獲得成功,就要選擇合適的專業(yè)報考。但是很多人不知道該學(xué)什么專業(yè)。一旦選擇不適合自己的專業(yè),就會耽誤人的一生。下面來看看小編老師的湖南中考分數(shù)低學(xué)工業(yè)無人機專業(yè)報名方式。以下內(nèi)容僅供參考,希望對大家有所幫助。
湘西高考落榜學(xué)無人機專業(yè)歷年就業(yè)情況 相信大家對現(xiàn)在的熱門行業(yè)都比較了解,現(xiàn)在社會就業(yè)形勢嚴峻,所以很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候,都會考慮選擇就業(yè)比較好的專業(yè),無人機專業(yè)作為現(xiàn)在的熱門行業(yè)也是很多人考慮的,學(xué)習(xí)無人機應(yīng)用技術(shù)有什么好處?我們來看看小編老師整理的湘西高考落榜學(xué)無人機專業(yè)歷年就業(yè)情況。
懷化高中不想讀學(xué)無人機專業(yè)專業(yè)排名怎樣 相信大家對現(xiàn)在的熱門行業(yè)都比較了解,現(xiàn)在社會就業(yè)形勢嚴峻,所以很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候,都會考慮選擇就業(yè)比較好的專業(yè),無人機專業(yè)作為現(xiàn)在的熱門行業(yè)也是很多人考慮的,學(xué)習(xí)無人機應(yīng)用技術(shù)有什么好處?我們來看看小編老師整理的懷化高中不想讀學(xué)無人機專業(yè)專業(yè)排名怎樣。
邵陽高中不想讀學(xué)無人機專業(yè)招生簡章 生活中,只有一條路是不能選擇的,那就是放棄的路;只有一條路是不能拒絕的,那就是成長的路。自信,越努力越幸運!和小編老師一起看看邵陽高中不想讀學(xué)無人機專業(yè)招生簡章專業(yè)吧。
婁底五年制學(xué)工業(yè)無人機專業(yè)前途好不好 許多學(xué)生在選擇專業(yè)時會感到非?鄲。中等職業(yè)學(xué)校有許多專業(yè),選專業(yè)真的不知道如何下手。下面就和小編老師一起來看看婁底五年制學(xué)工業(yè)無人機專業(yè)前途好不好。












2943892386 會員在線