郴州3+2學(xué)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)新生入學(xué)考試時間
更新日期：2025/11/27 06:27:06 編輯：高老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無人機(jī)（97）
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對于家長來說，中考后孩子的擇校問題是個難題。有些家長會說，孩子的學(xué)習(xí)成績不好，想讓他上中等職業(yè)學(xué)校，就是不知道怎么幫孩子選專業(yè)，哪個專業(yè)就業(yè)前景更好？現(xiàn)在我來說說郴州3+2學(xué)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)新生入學(xué)考試時間。
近年來，無人機(jī)在全世界呈爆發(fā)式發(fā)展,在電力、石油、檢災(zāi)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、氣象、國土資源、警用、海洋水利、測繪、城市規(guī)劃、航拍等行業(yè)和領(lǐng)域鋒芒畢露，與無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn)相比,無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才十分稀缺,在無人機(jī)應(yīng)用的各個領(lǐng)域都都出現(xiàn)了人才短缺現(xiàn)象，可以預(yù)見，掌握無人機(jī)操控、維護(hù)保養(yǎng)、裝調(diào)等技術(shù)應(yīng)用人才社會需求量大，就業(yè)前景好。
項目化課程體系
依托校企合作，引進(jìn)企業(yè)真際生產(chǎn)技術(shù)、流程、項目資源建設(shè)項目化課程體系，在企業(yè)和學(xué)校分別實施實踐和理論教育，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的實境化、崗位化，創(chuàng)造有魅力的金課，讓學(xué)生高興學(xué)習(xí)。
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電氣電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無人機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、通信和操作系統(tǒng)構(gòu)成和原理等基本知識，具備無人機(jī)組裝、調(diào)整、維護(hù)、維護(hù)和操作能力，從事組裝、調(diào)整、維護(hù)、操作、地勤和無人機(jī)操作等工作。
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程
機(jī)械制圖、電路分析，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，C語言程序設(shè)計，單片機(jī)技術(shù)，傳感器與檢測技術(shù)，空氣動力學(xué)、專業(yè)英語、無線電遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無人機(jī)構(gòu)造與制做、無人機(jī)故障診斷，通用航空概論，無人機(jī)管理與維護(hù)，無人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)等。
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