衡陽高中不想讀學工業(yè)無人機專業(yè)入讀條件是什么
更新日期：2025/11/27 10:46:27 編輯：高老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 無人機（79）
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無人機專業(yè)就業(yè)面向：國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設局、設計院、大專院校、科研單位； 電影制片廠，電視劇制作公司，廣告公司等， 企事業(yè)單位、旅，電力、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控； 數(shù)字城市、電子地圖、GIS應用、實景三維； 部隊、公安、國安、反恐； 消防、武警、交管、城建
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握無人機原理和組裝、無人機駕駛操作、無人機裝載設備數(shù)據(jù)處理等方面的知識和實踐技能，具有獨立開展無人機操作和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可以在國土測繪和調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集和處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植物保護、影像航空照片、攝影測量等無人機應用領域從事應用和管理等方面工作的高素質(zhì)技術人才。
市場增速快，人才缺口大
從2014年開始，中國無人機行業(yè)開始爆炸性增長。根據(jù)市場數(shù)據(jù)，2020年無人機行業(yè)產(chǎn)值將超過1000億元，年復合增長率將超過60%，市場增長率將迅速。然而，如此快的市場增長自然導致無人機相關專業(yè)領域人才短缺。僅從植保飛防領域來看，中國需要的無人機應用技術專業(yè)人才約為10萬，而目前持有無人機駕駛執(zhí)照的人數(shù)不到1萬，能夠系統(tǒng)培養(yǎng)無人機應用技術專業(yè)人才的機構非常少，加劇了人才短缺。
無人機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電氣電子技術、傳感器技術、無人機機體結構、動力系統(tǒng)、通信和操作系統(tǒng)構成和原理等基本知識，具備無人機組裝、調(diào)整、維護、維護和操作能力，從事組裝、調(diào)整、維護、操作、地勤和無人機操作等工作。
主干課程及實踐環(huán)節(jié)
主要課程:無人機專業(yè)英語、無人機結構設計與氣動布局、單片機與結構技術、無人機飛行原理、無人機程序控制飛行、傳感器與檢測技術、無人機組裝與維護、無人機應用基礎、無人機航空攝影技術、無人機植物保護技術、無人機巡邏技術、航空攝影與后處理等。
實踐環(huán)節(jié):無人機組裝與維護培訓、無人機航空攝影培訓、無人機農(nóng)業(yè)植保培訓、無人機電網(wǎng)與管檢培訓、無人機航拍圖形圖像制作培訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等。
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