這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有一勞永逸的努力，就如沒(méi)有不勞而獲的成功，要想一生過(guò)得順?biāo)�，除了一直努力，別無(wú)捷徑。

中專會(huì)循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入行業(yè)，并傳授其在這個(gè)行業(yè)生存的知識(shí)和技能。選擇讀一所公辦中專也是不錯(cuò)的，下面老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)院--初中生學(xué)費(fèi)明細(xì)-抖音熱點(diǎn)，僅供參考，希望對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)有所幫助!

鄭州時(shí)代科技中等學(xué)校就業(yè)對(duì)口安置！
通過(guò)歷年學(xué)校學(xué)子就業(yè)情況來(lái)看，正是由于學(xué)子綜合職業(yè)素養(yǎng)高，才能得到各大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)青睞，提前來(lái)我校搶聘人才的單位也是絡(luò)繹不絕。相信對(duì)于本屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，孩子考不上高中、大學(xué)，并不意味著此生就與大學(xué)無(wú)緣、影響就業(yè)仕途，通過(guò)成功擇校，他們一樣可以收獲更加美好的精彩人生。

鄭州時(shí)代科技中等職業(yè)學(xué)校是河南省重點(diǎn)示范性院校，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文化多元，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)展獨(dú)具特色的感恩教育月、團(tuán)干培訓(xùn)月及文化藝術(shù)節(jié)等大型校園活動(dòng)。

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特色專業(yè)介紹

建筑裝飾設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的“能施工、懂設(shè)計(jì)、會(huì)預(yù)算、善管理”應(yīng)用型人才，具有制圖員、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員、施工員、資料員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗(yàn)員、建筑模型設(shè)計(jì)制作員等崗位工作能力。

核心課程：

建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、建筑裝飾制圖實(shí)訓(xùn)、施工技術(shù)、工程預(yù)算與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后主要從事建筑裝飾施工組織與管理、施工圖繪制、裝飾工程造價(jià)、建筑裝飾材料采供與管理、建筑模型設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的工作。

升學(xué)保障：

本專業(yè)畢業(yè)后可對(duì)口升學(xué)至高職院校的建筑工程施工專業(yè)就讀，后續(xù)可在本科院校的相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。對(duì)口院校有?河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所國(guó)家公辦院校。

時(shí)代風(fēng)口 紅利爆發(fā) 人人皆可掘金
電子商務(wù)——直播電商運(yùn)營(yíng)方向
本專業(yè)可參加與職教高考本�？粕龑W(xué)班，前三年完成中職教育后可參加職教高考，達(dá)到本�？其浫》�?jǐn)?shù)線，被普通本�？聘咝ｄ浫�，學(xué)習(xí)三/四年獲取專/本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、鄭州工商學(xué)院、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南工業(yè)貿(mào)易學(xué)院、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院、等學(xué)校都可根據(jù)實(shí)際情況報(bào)考。

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鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有專兼職教師200多名，其中教授、副教授、講師占35%，研究生以上學(xué)歷者占45%，并特聘國(guó)外教師來(lái)校執(zhí)教交流。學(xué)校同時(shí)極力倡導(dǎo)“雙師育人”的辦學(xué)思想，分期聘請(qǐng)相關(guān)企事業(yè)單位管理人員或相關(guān)工程師來(lái)校執(zhí)教交流，規(guī)避了學(xué)無(wú)所向、學(xué)而無(wú)用的教育弊端，開(kāi)創(chuàng)了高素質(zhì)教師隊(duì)伍加實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的雙師育人模式。鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)，建立了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以實(shí)用為根本”的教學(xué)指導(dǎo)方針，實(shí)現(xiàn)了從課堂到企業(yè)各方向的就業(yè)指導(dǎo)跟蹤，確保每個(gè)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

鄭州時(shí)代科技中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)分類

信息工程系有：
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)系有：
電子商務(wù)專業(yè)(跨境電商方向)
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)(電商直播方向)
建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)