想必很多想報(bào)中職學(xué)校的同學(xué)都很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)初中生報(bào)中專是一個(gè)很好的選擇，也很合適。很多人想了解中專的相關(guān)情況，下面來(lái)看看小編的長(zhǎng)沙涉外旅游中職學(xué)位詳細(xì)位置。希望對(duì)找學(xué)校的同學(xué)有所幫助。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

學(xué)校1992年開辦，2000年在長(zhǎng)沙縣星沙辦學(xué)，2000?2016年連續(xù)多年被評(píng)為長(zhǎng)沙縣合格或優(yōu)秀民辦學(xué)校。學(xué)校連續(xù)19年不間斷地參加省級(jí)兩課考試、各項(xiàng)技能考核和競(jìng)賽，并在大賽中取得優(yōu)秀成績(jī)。其中毛長(zhǎng)華老師被評(píng)為“湖南省百佳優(yōu)秀教師稱號(hào)”、李艷老師獲英語(yǔ)教研組賽課“一等獎(jiǎng)”、陳柳老師旅游專業(yè)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2017年陳碧峰老師獲“魯商優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。學(xué)校辦學(xué)多年嚴(yán)格管理“零事故”、“零糾紛”。

基本情況：

學(xué)校目前租賃長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西沖路35號(hào)場(chǎng)地辦學(xué)。校園面積：30畝 建筑面積：8448平方米 生均校園面積：28.5平米 生均建筑面積：12平米

辦學(xué)條件：

師資隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校配有專職教師和兼職教師，專職教師以十年以上工作經(jīng)驗(yàn)的老教師為主，所有任課教師均持有教師資格證和職業(yè)資格證書，兼職教師以企業(yè)指導(dǎo)師為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位技能指導(dǎo)。2、 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件：學(xué)�，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室7個(gè)，其中餐飲實(shí)操室1個(gè)，客房實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，茶藝實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，形體室1個(gè)，計(jì)算機(jī)室3個(gè)。校外實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。廈門高鐵實(shí)習(xí)基地、長(zhǎng)沙佳興世尊酒店實(shí)訓(xùn)基地、廣州機(jī)器人實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

　一. 教師專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：教師專業(yè)是一個(gè)相對(duì)較好的專業(yè)，很多女孩子畢業(yè)都比較喜歡從事教育行業(yè)，以教書育人為目的，是一個(gè)當(dāng)前社會(huì)崇尚并且充滿極大社會(huì)責(zé)任感的行業(yè)。不管是大城市還是農(nóng)村，現(xiàn)在的人們都很重視教育，所以選擇教師專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。

　　　　劣勢(shì)：相對(duì)現(xiàn)在的教師專業(yè)的就業(yè)來(lái)說(shuō)，教師人才太多，入職教師門檻很高，要求也是很大。所以相對(duì)教師專業(yè)很多是望而生畏的專業(yè)!

　　　　二. 護(hù)士專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)!

　　　　劣勢(shì)：由于護(hù)士入職門檻較低，相對(duì)薪資水平也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄，可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班，作息時(shí)間不規(guī)律，加班強(qiáng)度大，習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。

　　　　女生就業(yè)率高的專業(yè)十大排名

　　　　三. 計(jì)算機(jī)專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)近十年在來(lái)說(shuō)當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè)，因此無(wú)論是男孩子還是女孩子，就業(yè)還都不錯(cuò)。

　　　　劣勢(shì)：對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，從事計(jì)算機(jī)專業(yè)可能很難從事長(zhǎng)期的項(xiàng)目開發(fā)，畢竟項(xiàng)目開發(fā)，寫程序都是需要太多的精力和體力，一般人是吃不了這個(gè)苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就算做，也是從事簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加，這個(gè)行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。

　　　　四. 人事行政專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：人事行政專業(yè)，是一個(gè)女孩子比較合適的專業(yè)，入職門檻比較低，只要通過(guò)短期的培訓(xùn)，一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。

　　　　劣勢(shì)：由于門檻低，相對(duì)來(lái)說(shuō)當(dāng)然薪資就是一個(gè)比較低的水平了，而且這個(gè)崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。

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　　　　五. 導(dǎo)游專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：導(dǎo)游專業(yè)也是一個(gè)女孩子比較熱衷的專業(yè)，導(dǎo)游可以到處游玩，還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇，是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè)!

　　　　劣勢(shì)：因?yàn)樾枰�長(zhǎng)期在車上生活，四處奔波，居無(wú)定所，所以導(dǎo)游也是一個(gè)比較勞累的專業(yè)!從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的，如果你還年輕可以做導(dǎo)游，不過(guò)十年二十年之后你還能做導(dǎo)游么?

　　　　六. 法律專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：法律專業(yè)在國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)不管是男孩女孩都比較熱的專業(yè)。

　　　　劣勢(shì)：國(guó)內(nèi)學(xué)法律的人可以說(shuō)遍地就是，而真正學(xué)業(yè)有成還從事法律的又有幾個(gè)呢!有很多人都沒有考下律師資格證書，從事法律專業(yè)的崗位就更難咯。

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　　　　七. 電子商務(wù)

　　　　優(yōu)勢(shì)：電子商務(wù)當(dāng)前來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，就業(yè)前景都是還不錯(cuò)的。

　　　　劣勢(shì)：電子商務(wù)就是計(jì)算機(jī)專業(yè)與商務(wù)管理等專業(yè)衍生出來(lái)的專業(yè)，一般很多計(jì)算機(jī)專業(yè)和商務(wù)類專業(yè)都可以轉(zhuǎn)行做電子商務(wù)，所以要么做到行業(yè)頂級(jí)，否則這個(gè)專業(yè)很多人都是可以從事的，所以專業(yè)價(jià)值不是很搶手。

　　　　八. 會(huì)計(jì)專業(yè)

　　　　優(yōu)勢(shì)：會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)大多數(shù)女孩子都比較喜歡的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)就業(yè)面很廣，工作也比較穩(wěn)定，也很好找到專業(yè)對(duì)口得工作

　　　　劣勢(shì)：薪資水平不高。有會(huì)計(jì)也能拿到很高的工資的，但是都是要有好的學(xué)歷，好的幾個(gè)專業(yè)資格證書才可以的!

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二、專業(yè)介紹

(一)對(duì)口升學(xué)/對(duì)口高考專業(yè)

(二)名企冠名/高薪就業(yè)專業(yè)

三、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

(一)就業(yè)保障強(qiáng)

學(xué)生入校即簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》，具有法律效應(yīng)，可在公證處公正。凡簽訂了就業(yè)協(xié)議書的學(xué)生，學(xué)校均負(fù)責(zé)安置到全國(guó)各鐵路局、各省交通集團(tuán)旗下的高速公路、城市地鐵安檢集團(tuán)等企事業(yè)單位上班，工作穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)雅、福利全面，是廣大學(xué)子的理想就業(yè)單位。

我們的宗旨是：確保人人讀好書、個(gè)個(gè)能就業(yè)、人人就好業(yè)。

(二)培養(yǎng)模式新

學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校的課程設(shè)置與校企合作單位崗位緊密對(duì)接，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。根據(jù)合作單位要求，開展高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)。課程開設(shè)除專業(yè)課程外，學(xué)校根據(jù)地鐵安檢員、高鐵乘務(wù)員、高速公路收費(fèi)員等崗位特點(diǎn)與要求，為全面提升學(xué)院素質(zhì)實(shí)際出發(fā)，學(xué)校集中了一批職業(yè)教育界的權(quán)威學(xué)者，重點(diǎn)開發(fā)了具有時(shí)代特點(diǎn)與我校特色的本校教材，重點(diǎn)開設(shè)了人文素質(zhì)提升課程與崗位專業(yè)課程，如：演講與口才、形體、音樂(lè)舞蹈、公關(guān)禮儀、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)、公文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通話等。學(xué)生入校繳清非學(xué)歷教育培訓(xùn)費(fèi)即可與企業(yè)簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》，由企業(yè)工程是負(fù)責(zé)核心專業(yè)課程授課及實(shí)訓(xùn)，以及崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間月綜合收入2500-3500元，轉(zhuǎn)正后月綜合收入4000-8000元，實(shí)際薪資以用人單位簽約為準(zhǔn)。

(三)警務(wù)化管理

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)警務(wù)化管理，軍訓(xùn)教官全程跟班教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)寫作能力。每個(gè)班配有一位專職輔導(dǎo)員，全天候負(fù)責(zé)教育、管理、幫助學(xué)生。學(xué)院盡量為每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一種家的環(huán)境、家的溫馨、家的感情、家的服務(wù)，輔導(dǎo)員不僅是生活輔導(dǎo)員，而且是心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師，輔導(dǎo)員管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全;做到像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)校實(shí)行訂單式培養(yǎng)，培養(yǎng)模式新。學(xué)校設(shè)立對(duì)口升學(xué)班與高薪就業(yè)班，開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、航空服務(wù)、星級(jí)酒店管理、導(dǎo)游、學(xué)前教育、高鐵乘務(wù)7個(gè)熱門高薪就業(yè)方向。學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置與校企合作單位相關(guān)工作緊密對(duì)接，根據(jù)合作單位要求，開展課程除專業(yè)課程外，學(xué)校將根據(jù)專業(yè)今后就業(yè)崗位工作特點(diǎn)與要求進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

學(xué)校實(shí)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)主要包括：演講與口才、形體、音樂(lè)舞蹈、公關(guān)禮儀、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)、公文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通話等。學(xué)生綜合素質(zhì)提高了，在未來(lái)的工作中能夠適應(yīng)崗位需求。

學(xué)校與企業(yè)深度合作，訂單式培養(yǎng)人才。2015年到2019年，先后與中鐵公司鐵路十二局、廈門動(dòng)車所、南昌動(dòng)車所、北京和諧時(shí)代企業(yè)管理有限公司、湖南高速公路管理公司等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，成為優(yōu)秀的校企共聯(lián)共建定向培訓(xùn)基地。學(xué)生入學(xué)即簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》由企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)、崗前培訓(xùn)以及實(shí)習(xí)就業(yè)等，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間月綜合收入2500-3500元，轉(zhuǎn)正后月綜合收入4000-8000元(實(shí)際薪資以用人單位簽約為準(zhǔn))。

學(xué)生就業(yè)編輯

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專為在校學(xué)生配備專業(yè)的就業(yè)顧問(wèn)和指導(dǎo)師，為學(xué)生量身定制就業(yè)崗位，是北京世紀(jì)金源集團(tuán)、湖南佳興世尊酒店、凱萊酒店等眾多五星級(jí)企業(yè)的定點(diǎn)培訓(xùn)單位。先后與中鐵公司鐵路十二局、廈門動(dòng)車所、南昌動(dòng)車所、北京和諧時(shí)代、長(zhǎng)沙磁懸浮、湖南高速公路管理公司等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，成為優(yōu)秀的校企共聯(lián)共建定向培訓(xùn)基地。

系統(tǒng)分析員又稱系統(tǒng)分析師，是指具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作能力及業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師和高級(jí)程序員的工作的一族。在軟件開發(fā)流程中主要從事需求分析工作，同時(shí)也涉及可行性分析和概要設(shè)計(jì)的部分工作。英文systemanalyst，簡(jiǎn)稱SA。系統(tǒng)分析師是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

　　　　1、使用者訪談、需求分析；

　　　　2、專案可行性評(píng)估；

　　　　3、專案時(shí)程安排；

　　　　4、專案進(jìn)度控管、監(jiān)督；

　　　　5、書面文件撰寫：客戶訪談?dòng)涗洝⑿枨蠓治鰣?bào)告、系統(tǒng)規(guī)格書、系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告系統(tǒng)分析：分析現(xiàn)行系統(tǒng)：確定系統(tǒng)的功能需求；確定系統(tǒng)的資源：保護(hù)及績(jī)效需求，發(fā)展系統(tǒng)架構(gòu)確定使用單位將面臨的環(huán)境及組織變遷。

　　　　薪資:￥3000-7000/月

　　　　1、必須理解和明確系統(tǒng)建議、建設(shè)單位的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及戰(zhàn)略發(fā)展方向。

　　　　2、要能與組織管理高層一起涉及確定信息系統(tǒng)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行必要的分解。

　　　　3、要在詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，正確判斷組織內(nèi)部現(xiàn)狀和外部條件，進(jìn)行可行性分析。

　　　　4、能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件確定組織信息系統(tǒng)開發(fā)策略。

　　　　5、應(yīng)具備選擇適宜方法和工具并培訓(xùn)開發(fā)人員的能力。

　　　　6、善于溝通，妥善協(xié)調(diào)決策者、開發(fā)人員與業(yè)務(wù)人員的觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)。

　　　　7、了解信息技術(shù)發(fā)展，并能建立適合業(yè)務(wù)需求的技術(shù)模型。

　　　　8、具備一定的行政管理能力，能夠恰當(dāng)調(diào)度人、財(cái)、物等要素，完成開發(fā)目標(biāo)。

　　　　職業(yè)現(xiàn)狀和前景近年來(lái)，我國(guó)政府及工商企業(yè)使用電子計(jì)算器處理作業(yè)快速成長(zhǎng)，人才需求愈來(lái)愈多，惟因?qū)W校培育的科班信息人才供不應(yīng)求．因而造就其它科系更多的出路，其中尤以商業(yè)科系為主。展望臺(tái)后在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改變．各行業(yè)規(guī)模愈趨擴(kuò)大，并須建立企業(yè)計(jì)算機(jī)化管理制度的情勢(shì)下，對(duì)系統(tǒng)分析師的需求更將有增無(wú)減，因此．凡受過(guò)信息專業(yè)教育或訓(xùn)練，具有電子計(jì)算器專門知識(shí)及企業(yè)管理觀念的青年，其就業(yè)前途是非常樂(lè)觀的。

長(zhǎng)沙涉外旅游報(bào)名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語(yǔ)言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報(bào)讀專業(yè)要求；

4. 對(duì)報(bào)讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

每個(gè)人不可能總是充滿斗志和昂揚(yáng)，選擇一所好的中職學(xué)校非常重要，這關(guān)乎以后學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。