時(shí)陰似箭，我們也在慢慢成長，唯一不變的還是那顆為夢想奮斗的心，加油，努力。新學(xué)期，新起點(diǎn)。總有一天，時(shí)光會(huì)帶給我們更多的知識。下面來看看湖南長沙涉游中職學(xué)校是統(tǒng)招五年制大專嗎吧。

長沙外國旅游職業(yè)中專編輯了解到，一些學(xué)校為了自己的招生率，為了照顧社會(huì)關(guān)系，把尖子教師集中到幾個(gè)班，教授高素質(zhì)的學(xué)生，這種做法大大損害了教育公平，是對教育均衡的肆意踐踏，是對大多數(shù)學(xué)生的不公平待遇。

是的。

長沙外國旅游職業(yè)中專教師認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，盡可能體現(xiàn)教育公平，既要促進(jìn)學(xué)校之間的均衡，又要實(shí)現(xiàn)內(nèi)部教育的均衡。這就要求學(xué)校盡可能遵循公平原則，合理均衡地配置教師，公平公正地完成學(xué)生的自然分配，實(shí)現(xiàn)教育均衡的最大化。從那時(shí)起，不僅有利于學(xué)生的發(fā)展，也有利于教師的教學(xué)，使每一位教師都能公平競爭，獲得發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，家長對班級劃分的過度焦慮和學(xué)校管理者對班級劃分問題的回避都存在教師水平的差距，甚至存在顯著差異。據(jù)長沙外國旅游職業(yè)中學(xué)編輯介紹，要解決這一問題，一方面要從提高教師整體素質(zhì)入手，進(jìn)一步提高教師準(zhǔn)入門檻，建立更加嚴(yán)格的行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢，結(jié)束教師發(fā)展的傳統(tǒng)單打獨(dú)斗模式，努力使每一位教師在團(tuán)隊(duì)中長盛不衰，實(shí)現(xiàn)學(xué)校紀(jì)律的均衡化水平。

另一方面，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)制定、完善教育質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，力求每一位教師都能達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)水準(zhǔn)，嚴(yán)格保證每一個(gè)班級的教育質(zhì)量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓家長放心，讓社會(huì)滿意.

要促進(jìn)教育均衡，讓每個(gè)孩子都能享受到教育公平，我們需要教師的均衡。在促進(jìn)教師均衡的道路上，各級教育主管部門和學(xué)校還有很長的路要走。

長沙外國旅游職業(yè)中學(xué)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，軍訓(xùn)指導(dǎo)員全程隨班，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)寫作能力。每班配備一名專職輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全天的教育、管理和幫助學(xué)生。學(xué)院努力為每一位學(xué)生營 造一種家的環(huán)境、家的溫暖、家的感覺和家的服務(wù)。輔導(dǎo)員既是生活輔導(dǎo)員，又是心理輔導(dǎo)員和就業(yè)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全。他們像父母一樣關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

二、專業(yè)介紹

(一)對口升學(xué)/對口高考專業(yè)

(二)名企冠名/高薪就業(yè)專業(yè)

三、辦學(xué)優(yōu)勢

(一)就業(yè)保障強(qiáng)

學(xué)生入校即簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》，具有法律效應(yīng)，可在公證處公正。凡簽訂了就業(yè)協(xié)議書的學(xué)生，學(xué)校均負(fù)責(zé)安置到全國各鐵路局、各省交通集團(tuán)旗下的高速公路、城市地鐵安檢集團(tuán)等企事業(yè)單位上班，工作穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)雅、福利全面，是廣大學(xué)子的理想就業(yè)單位。

我們的宗旨是：確保人人讀好書、個(gè)個(gè)能就業(yè)、人人就好業(yè)。

(二)培養(yǎng)模式新

學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校的課程設(shè)置與校企合作單位崗位緊密對接，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。根據(jù)合作單位要求，開展高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)。課程開設(shè)除專業(yè)課程外，學(xué)校根據(jù)地鐵安檢員、高鐵乘務(wù)員、高速公路收費(fèi)員等崗位特點(diǎn)與要求，為全面提升學(xué)院素質(zhì)實(shí)際出發(fā)，學(xué)校集中了一批職業(yè)教育界的權(quán)威學(xué)者，重點(diǎn)開發(fā)了具有時(shí)代特點(diǎn)與我校特色的本校教材，重點(diǎn)開設(shè)了人文素質(zhì)提升課程與崗位專業(yè)課程，如：演講與口才、形體、音樂舞蹈、公關(guān)禮儀、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)、公文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通話等。學(xué)生入校繳清非學(xué)歷教育培訓(xùn)費(fèi)即可與企業(yè)簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》，由企業(yè)工程是負(fù)責(zé)核心專業(yè)課程授課及實(shí)訓(xùn)，以及崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間月綜合收入2500-3500元，轉(zhuǎn)正后月綜合收入4000-8000元，實(shí)際薪資以用人單位簽約為準(zhǔn)。

(三)警務(wù)化管理

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)警務(wù)化管理，軍訓(xùn)教官全程跟班教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)寫作能力。每個(gè)班配有一位專職輔導(dǎo)員，全天候負(fù)責(zé)教育、管理、幫助學(xué)生。學(xué)院盡量為每一個(gè)學(xué)生營造一種家的環(huán)境、家的溫馨、家的感情、家的服務(wù)，輔導(dǎo)員不僅是生活輔導(dǎo)員，而且是心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師，輔導(dǎo)員管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全;做到像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

道路與鐵道工程是交通運(yùn)輸工程的二級學(xué)科，主要開展路面結(jié)構(gòu)合理性和材料性能研究、公路工程病害分析與防治、路基與路面新材料開發(fā)與應(yīng)用、公路工程環(huán)保和景觀設(shè)計(jì)、公路工程施工工藝等方面的研究。研究內(nèi)容既可以是交通運(yùn)輸工程方向的，如線路設(shè)計(jì)、線網(wǎng)規(guī)劃等;也可以是土木工程里面的，如路基邊坡設(shè)計(jì)、路面結(jié)構(gòu)、鐵道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等，因此，很多學(xué)校在土木工程學(xué)院開設(shè)該專業(yè)。

在國內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)所需要的高技術(shù)人才則需求不足，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢所趨，所以形勢一片大好。

鐵道工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生基本理論和較強(qiáng)的基本技能知識，以適應(yīng)鐵路與橋梁事業(yè)發(fā)展需要，并有社會(huì)責(zé)任感和良好職業(yè)道德、能從事鐵路橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)服務(wù)的能力和工程管理的能力、具有較高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。

為鐵路行業(yè)或企業(yè)輸送工作適應(yīng)性較強(qiáng)的、能承擔(dān)鐵路、城市軌道交通、橋梁工程的勘測設(shè)計(jì)、鐵路施工與管理、試驗(yàn)與檢測、養(yǎng)護(hù)與維修等工作的復(fù)合性技能型人才。

鐵路是傳統(tǒng)的資金密集型、勞動(dòng)密集型行業(yè)，是提供大量就業(yè)崗位的行業(yè)之一。根據(jù)統(tǒng)計(jì)中國鐵路在運(yùn)輸能力上，到2020年，使鐵路網(wǎng)規(guī)模有一個(gè)較大發(fā)展，路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加合理，建成京滬高速鐵路，主要繁忙干線實(shí)現(xiàn)客貨分線，主要通道改變能力緊張的狀況，形成覆蓋全國的快速客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)和大能力貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校規(guī)劃五年內(nèi)升格為高職院校。學(xué)校積極整合長沙經(jīng)開區(qū)地緣區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，依托園區(qū)臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、長沙空港城、黃花機(jī)場、長沙南站、軌道交通集團(tuán)以及高端現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、智能制造產(chǎn)業(yè)等近千家企業(yè)，30多家世界500強(qiáng)企業(yè)，打造以“交通運(yùn)輸類”為特色、“智能制造類”為核心、“信息技術(shù)類”并舉的高度契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“專業(yè)群”，大力實(shí)施“名師、名生、名專業(yè)、名�！惫こ�，培養(yǎng)鐵道運(yùn)輸與管理、軌道交通服務(wù)、航空服務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等國家前沿領(lǐng)域高技能應(yīng)用型人才。

長沙鐵航職業(yè)中等技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校通過強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，將與長沙高鐵南站、黃花機(jī)場、紐曼數(shù)碼科技、紐曼智能家居、博世等知名交通樞紐或企業(yè)攜手合作、共同育人，打造湖南省“高端、高薪、高質(zhì)量” 就業(yè)典范學(xué)校。

學(xué)校實(shí)施“五才一體”和21項(xiàng)成功素質(zhì)量化訓(xùn)練教育體系“五才”即指：口才(語言表達(dá))、文才(寫作與書法)、專才(文化理論與專業(yè)知識)、藝才(歌舞琴棋和文藝表演)和通才(國學(xué)經(jīng)典和文明禮儀);“一體” 指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過引導(dǎo)教育，促使學(xué)生自行修煉，培養(yǎng)一批“全才”。

很多成績不是特別好的同學(xué)畢業(yè)之前肯定要提前開始尋找學(xué)校，那么肯定會(huì)問到職高和鐵路學(xué)校哪個(gè)更好，其實(shí)各有各的優(yōu)勢，鐵路學(xué)校是專業(yè)培養(yǎng)鐵路人才的，職高的專業(yè)就比較雜了，如果要說哪個(gè)學(xué)校的專業(yè)好就業(yè)的話，那么肯定是鐵路學(xué)校。

報(bào)名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報(bào)讀專業(yè)要求；

4. 對報(bào)讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

職場的競爭越來越大了，同學(xué)們要想在以后的職場中更能闖出一片天地，那在報(bào)考中職學(xué)校時(shí)，切記要了解學(xué)校相關(guān)情況。想要了解更多的學(xué)校內(nèi)容歡迎撥打電話， 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！