中國古代有一個名言就是“橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳”，我相信大多數(shù)學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程，必定是不能以一時 成敗論英雄。學生有自己的特點，不是每位學生都適合去升入高中，學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家，成為商人，明顯是不 合適的。中國古代最著名的教育家“孔子”有記載的學生，并不是每位都“考上大學”，進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以，學生應該 釋放自己的天性，讀自己喜歡的專業(yè)，而學校應該正確的引導，讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路，還可以選擇走職業(yè)教育從技術出發(fā) ，選擇更適合自己的那一條路；學校老師嚴不嚴-了解更多。

教學設備設施：
學校投入重金打造升級專業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實訓教學設備，這些是絕大多數(shù)中專學校甚至高職都很難做到的。

師資力量：
學校不斷加強教師的專業(yè)、學歷、職稱、能力結構，建設負責任、有水平的專業(yè)教師隊伍，現(xiàn)有教師115人。

學校管理如何，平常可以出校門嗎
學校實行的是全封閉式半軍事化管理的模式，放假期間家長同意的情況才下可以外出。

在校學生是否需要統(tǒng)一著裝？ 
統(tǒng)一著裝是我校實施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間，學生需統(tǒng)一穿著校服，或根據(jù)專業(yè)課程、集體活動需要，統(tǒng)一穿著制服、班服。

課程方面：
引進的是國內先進的課程體系，除了基礎課程以外，還開設有職業(yè)導向專業(yè)技能培訓課程，全部是以專業(yè)課程理論實踐相結合的形式開展，由雙師型老師授課，學校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用”以訓帶學”的教學方法，注重動手能力，掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系，其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質課程將全面提升學生的綜合素養(yǎng)，使我校學生在優(yōu)秀的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

學校的分數(shù)線是多少？
現(xiàn)在中職一般不劃分數(shù)線，重在培訓職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，只要你想學，都可以報名。

學生通過在校學習可以取得哪些職業(yè)資格證書？
我校學生通過在校學習，除了可獲得英語、普通話、計算機等資格證書外，還可以獲得相應專業(yè)的職業(yè)資格等級證書，如：會計證。

學校報名須知：
1、招生對象為應往屆初、高中畢業(yè)生，要求身體健康、品行端正、無違法記錄。
2、農業(yè)戶口、縣級城鎮(zhèn)戶口的學生及城鎮(zhèn)貧困戶學生均可享受國家免學費政策，報名時需交納一年的雜費，對口升學班應交清一年的學費。
3、國家集中連片特困地區(qū)的學生，可享受國家助學金2000元/年,共兩年;其他地區(qū)的困難學生可按學校每年級其他地區(qū)學生人數(shù)15％的比例,享受國家助學金2000元/年,共兩年。
4、新生開學時請帶好有效二代身份證和身份證復印件或戶口簿復印件（戶主那一頁和本人那一頁復印在同一張A4紙上）2份，一寸免冠照片6張及學生家長父母有效二代身份證復印件各一份。