目前，上一所中等職業(yè)學(xué)校最大的原因之一不是希望孩子能在學(xué)校學(xué)到多么出色的技能，然后成為行業(yè)內(nèi)的精英和專(zhuān)家，而是希望他們的孩子能在短短的三年內(nèi)學(xué)會(huì)一個(gè)單位和公司會(huì)招聘的技能，從而找到一份工作。今天小編老師詳細(xì)解讀一個(gè)好的職業(yè)中專(zhuān)湖南長(zhǎng)沙涉游職業(yè)學(xué)校報(bào)名電話及入學(xué)條件。

長(zhǎng)沙外國(guó)旅游職業(yè)中專(zhuān)編輯了解到，一些學(xué)校為了自己的招生率，為了照顧社會(huì)關(guān)系，把尖子教師集中到幾個(gè)班，教授高素質(zhì)的學(xué)生，這種做法大大損害了教育公平，是對(duì)教育均衡的肆意踐踏，是對(duì)大多數(shù)學(xué)生的不公平待遇。

是的。

長(zhǎng)沙外國(guó)旅游職業(yè)中專(zhuān)教師認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，盡可能體現(xiàn)教育公平，既要促進(jìn)學(xué)校之間的均衡，又要實(shí)現(xiàn)內(nèi)部教育的均衡。這就要求學(xué)校盡可能遵循公平原則，合理均衡地配置教師，公平公正地完成學(xué)生的自然分配，實(shí)現(xiàn)教育均衡的最大化。從那時(shí)起，不僅有利于學(xué)生的發(fā)展，也有利于教師的教學(xué)，使每一位教師都能公平競(jìng)爭(zhēng)，獲得發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)劃分的過(guò)度焦慮和學(xué)校管理者對(duì)班級(jí)劃分問(wèn)題的回避都存在教師水平的差距，甚至存在顯著差異。據(jù)長(zhǎng)沙外國(guó)旅游職業(yè)中學(xué)編輯介紹，要解決這一問(wèn)題，一方面要從提高教師整體素質(zhì)入手，進(jìn)一步提高教師準(zhǔn)入門(mén)檻，建立更加嚴(yán)格的行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)，結(jié)束教師發(fā)展的傳統(tǒng)單打獨(dú)斗模式，努力使每一位教師在團(tuán)隊(duì)中長(zhǎng)盛不衰，實(shí)現(xiàn)學(xué)校紀(jì)律的均衡化水平。

另一方面，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)制定、完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，力求每一位教師都能達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)水準(zhǔn)，嚴(yán)格保證每一個(gè)班級(jí)的教育質(zhì)量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意.

要促進(jìn)教育均衡，讓每個(gè)孩子都能享受到教育公平，我們需要教師的均衡。在促進(jìn)教師均衡的道路上，各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校還有很長(zhǎng)的路要走。

長(zhǎng)沙外國(guó)旅游職業(yè)中學(xué)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，軍訓(xùn)指導(dǎo)員全程隨班，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力。每班配備一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全天的教育、管理和幫助學(xué)生。學(xué)院努力為每一位學(xué)生營(yíng) 造一種家的環(huán)境、家的溫暖、家的感覺(jué)和家的服務(wù)。輔導(dǎo)員既是生活輔導(dǎo)員，又是心理輔導(dǎo)員和就業(yè)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全。他們像父母一樣關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、對(duì)口高考是面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行的招生考試。

1、對(duì)口高考屬于普通高校招生，與高中生參加的高考屬于同一類(lèi)型，考試時(shí)間相同，每年6月7-8日，都是由國(guó)家教育主管部門(mén)按照一定程序統(tǒng)一組織的考試。與普通高考考上大學(xué)的性質(zhì)完全相同。

2、面向職業(yè)院校，技工院校的中職畢業(yè)生招生，普通高中生不得參加，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)綜合。總分750分，考生根據(jù)中職專(zhuān)業(yè)分為十幾類(lèi)，每類(lèi)專(zhuān)業(yè)課不同，招生計(jì)劃和錄取也分類(lèi)進(jìn)行。

二、對(duì)口高考開(kāi)設(shè)的課程難度普遍低于普通高中，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，教材的難度比普高教材低，這對(duì)中職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。

三、錄取的渠道和方式相同。由國(guó)家教育主管部門(mén)按照一定程序分別劃定普通高考及對(duì)口高考建檔線，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專(zhuān)是由長(zhǎng)沙市教育局1992號(hào)文件審批的全日制中等職業(yè)學(xué)校，今已有26年的辦學(xué)歷史。學(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用”為培養(yǎng)目標(biāo)，注重強(qiáng)化學(xué)術(shù)的專(zhuān)業(yè)能力，保證在校學(xué)習(xí)和如期就業(yè)無(wú)縫接軌，具有具有很強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

學(xué)校實(shí)行“雙軌道”培養(yǎng)模式，就讀學(xué)生既可考大學(xué)，又可學(xué)專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校鼓勵(lì)有志于繼續(xù)升學(xué)深造的學(xué)子報(bào)讀對(duì)口高考升學(xué)部，考取理想的大學(xué)，享受更優(yōu)質(zhì)的大學(xué)教育資源，結(jié)識(shí)更廣泛的人脈資源，獲得更美好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

學(xué)校的高端就業(yè)部設(shè)置了“前沿、陽(yáng)光、體面、高薪”的專(zhuān)業(yè)，通暢的就業(yè)渠道，為報(bào)讀的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)選擇和求學(xué)平臺(tái)，保障學(xué)生“高薪、高端、高質(zhì)量”就業(yè)。

我校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)人才需求量大，行業(yè)和崗位穩(wěn)定;師資力量雄厚，雙師型教師教學(xué).引入了在知名企業(yè)工作多年的行業(yè)資深應(yīng)用人才和在大專(zhuān)院校資歷豐富的教學(xué)骨干擔(dān)任教師，聘請(qǐng)全省各地區(qū)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)的優(yōu)秀教師來(lái)校任教(如：曾池老師，在株洲南方航空高級(jí)技工學(xué)校有多年工作經(jīng)驗(yàn)，任職我校高端服務(wù)老師;賀戴老師，任教于湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視系;黃華春老師，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員老師;劉丹老師，在湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院擔(dān)任海乘班班主任)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同，將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實(shí)況，將行業(yè)最新技術(shù)融入教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手思考能力，力求全方面發(fā)展，真正讓學(xué)生們?cè)谳p松、快樂(lè)中學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。

鐵路學(xué)校就是開(kāi)設(shè)鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。鐵路專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在有挺多的，比如高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)，鐵道工程技術(shù)，鐵道車(chē)輛維修，以及運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)和通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)等等�，F(xiàn)在無(wú)論是職高還是大專(zhuān)的鐵路學(xué)校都是可以報(bào)讀的。

1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學(xué)校人才培養(yǎng)以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以職業(yè)教育“六對(duì)接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對(duì)口升學(xué)的課程體系，通過(guò)工學(xué)交替，項(xiàng)目導(dǎo)向，頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能，提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。2、常規(guī)管理有方：學(xué)校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營(yíng)，緊緊圍繞學(xué)校軍營(yíng)化、管理軍事化、學(xué)生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓(xùn)’開(kāi)路，以‘嚴(yán)’字當(dāng)頭，以‘適度’保障，以‘細(xì)致’延伸”的思路，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡(luò)安保，嚴(yán)格“三個(gè)八小時(shí)”作息制度，全方位、全過(guò)程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營(yíng)養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學(xué)生的軍事素養(yǎng)、學(xué)習(xí)起居、寢室規(guī)范和成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)套餐等服務(wù)，全心為學(xué)生成長(zhǎng)成才出精彩人生保駕護(hù)航。3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵(lì)志、敏學(xué)、篤行“的校訓(xùn)，堅(jiān)持把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學(xué)體系。大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，學(xué)校推行“四節(jié)一活動(dòng)“為主題的校園文化活動(dòng)體系;八大社團(tuán)活動(dòng)有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動(dòng)形式多樣寓教于樂(lè);活力校園，快樂(lè)成長(zhǎng)文體活動(dòng)精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠(chéng)信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊(yùn)，助力每位學(xué)子成人成才。

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校報(bào)名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書(shū)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛(ài)生活；

2. 語(yǔ)言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報(bào)讀專(zhuān)業(yè)要求；

4. 對(duì)報(bào)讀的專(zhuān)業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。

男生和女生的愛(ài)好不同，所以選擇的專(zhuān)業(yè)也會(huì)有很大的不一樣。以上就是小編老師整理的內(nèi)容，