即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。落榜了又如何，條條大路通羅馬，人生的路那么長總是還有很多選擇。下面老師整理了學(xué)生可以通過1+3升學(xué)的河南省內(nèi)復(fù)讀生升學(xué)方式-報(bào)名中心-點(diǎn)擊必看的相關(guān)信息，供大家參考。想了解更多，請聯(lián)系老師的電話！

需滿足條件

一 年滿16周歲的初中畢業(yè)生高考落榜生社會(huì)青年等可直接擴(kuò)招上全日制統(tǒng)招大專(河南戶籍，2005年8月30日前)

二 不滿 16 周歲的預(yù)科中專一年，第二年直接上全日制統(tǒng)招大專 ——通過單招進(jìn)入全日制大專(半軍事化管理)

為什么會(huì)有1+3�？粕龑W(xué)班？

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能專門人才，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)體制改革的創(chuàng)新型教育，助力學(xué)生升到大專。

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數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（數(shù)字影音后期制作方向）（學(xué)制：初中畢業(yè)生3年或高中畢業(yè)生2年）
培養(yǎng)目標(biāo)：IT企業(yè)、影樓、廣告公司、音像出版公司有較強(qiáng)適應(yīng)生存能力的中級(jí)影視數(shù)碼非線性編輯人才，兼會(huì)平面設(shè)計(jì)及制作。
課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、美術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理（PhotoShop）、影視非線性編輯（Premiere）、影視特效設(shè)計(jì)等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

專業(yè)教師和實(shí)訓(xùn)老師具有較高的機(jī)、電知識(shí)教學(xué)水平與專業(yè)技能。其中，17名教師取得中級(jí)教師資格和維修電工高級(jí)技師資格、2名教師參加德國-中國中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，5名教師參加國家骨干教師培訓(xùn)。8人取得維修電工考評(píng)員資格。畢業(yè)生具有較強(qiáng)的崗位競爭能力。

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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹教學(xué)方式：

   專業(yè)主干課程采用項(xiàng)目式教學(xué)和一體化教學(xué)。學(xué)生在機(jī)電項(xiàng)目的制作、安裝、調(diào)試過程中，學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，獨(dú)立思考和動(dòng)手能力得以增強(qiáng)，有利于提高學(xué)生解決機(jī)、電設(shè)備實(shí)際問題的基本能力。

   學(xué)生技能競賽：

   本專業(yè)開展電氣安裝與維修、電子技能、電力拖動(dòng)、PLC程序設(shè)計(jì)、電工安裝、單片機(jī)調(diào)試等多項(xiàng)學(xué)生技能大賽。    
 

 建筑工程施工

（學(xué)制：初中畢業(yè)生3年或高中畢業(yè)生2年）
培養(yǎng)目標(biāo)：具有一定的實(shí)踐技能，中專層次的建筑工程設(shè)計(jì)、施工管理、工程建設(shè)監(jiān)理、工程預(yù)結(jié)算的應(yīng)用性技術(shù)人才。
課程設(shè)置：建筑制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)、建筑材料、建筑工程測量、建筑CAD、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、工程建設(shè)法規(guī)、建筑資料整理、監(jiān)理概論、建筑工程預(yù)算及定額、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：能熟練掌握電腦動(dòng)畫、動(dòng)漫設(shè)計(jì)和制作的技術(shù)，具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手操作能力的高級(jí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作人才。運(yùn)用人機(jī)交互的基本原理完成計(jì)算機(jī)游戲用戶界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)游戲與動(dòng)漫的制作、設(shè)計(jì)與開發(fā)能力。