沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有成長(zhǎng)學(xué)歷不代表能力，但沒(méi)有學(xué)歷處處行不通。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來(lái)馮老師給大家詳細(xì)介紹一下洛陽(yáng)高中畢業(yè)上什么專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)-去哪里,希望可以幫助到你！

河南省財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)校建有7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，是省級(jí)卓越法律人才培養(yǎng)基地和省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)基地。近三年，學(xué)生在全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新技能競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近1500項(xiàng)。

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科，兼有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)�，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)院系，68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、地理學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，中國(guó)古代文學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科；“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)科群”和“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”入選河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科（群）；有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)、哲學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科；有金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、法律、農(nóng)業(yè)、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、審計(jì)、新聞與傳播、社會(huì)工作、工程管理（含物流工程與管理）、體育、翻譯、旅游管理、藝術(shù)18個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別；有金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、旅游管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理13個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；

洛陽(yáng)高中畢業(yè)上什么專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)-去哪里

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
    本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論與技術(shù)，具有較好的算法設(shè)計(jì)與分析能力及軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的能力，成為能夠服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生畢業(yè)后可以到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，也可以在不同單位從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)與維護(hù)等工作。

學(xué)院現(xiàn)有企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)三個(gè)學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)，一個(gè)工程管理專(zhuān)業(yè)碩士（項(xiàng)目管理方向）授予權(quán)；有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理科學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。工商管理為省級(jí)重點(diǎn)資助一級(jí)學(xué)科，工商管理專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩門(mén)課程為省級(jí)精品課程。管理學(xué)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為省級(jí)雙語(yǔ)精品課程和省級(jí)視頻資源共享課程。管理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

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物聯(lián)網(wǎng)工程
    本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)及物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能，具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，具有信息采集系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、智能設(shè)備安裝與管理、物聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)等專(zhuān)業(yè)能力，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能夠在IT行業(yè)、教育科研單位、政府部門(mén)等任職，能夠從事計(jì)算機(jī)及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理等工作。

單招，對(duì)口高考滑檔生復(fù)讀班，住宿條件良好,宿舍寬暢明亮,配制大氣。每間宿舍都裝配了分體空調(diào),空氣能中央熱水和冷熱直飲水通達(dá)每一間宿舍。

金融學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中專(zhuān)任教師60余人。具有高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到30%，博士學(xué)位的教師比例達(dá)到55%，45歲以下教師占比60%。教師隊(duì)伍的年齡與職稱(chēng)結(jié)構(gòu)均衡，尤其是學(xué)緣結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，教師教育背景既有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校，也有美、英、澳等地的國(guó)際著名院校。他們擁有全面系統(tǒng)的金融理論，能夠把握國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和理論前沿，組成了強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了全校包括國(guó)際教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、MBA學(xué)院在內(nèi)的金融類(lèi)30余門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展起到了重要作用，多名教師獲得國(guó)家、省、校級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)。與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型金融創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，金融學(xué)院還從銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)兼職教授10余人，建立教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地10余個(gè)，為產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合提供了良好的途徑。