你得有足夠的實(shí)力，你的原則和底線才會(huì)被人尊重;否則，你的“SayNo”，并沒有多少人在乎!

單招或?qū)�口升學(xué)落榜，不要?dú)怵H一樣是有機(jī)會(huì)繼續(xù)上大學(xué)，關(guān)于2023年高考230分1+3高考班靠譜嗎-滑檔生必看的信息，詳細(xì)升學(xué)流程請(qǐng)聯(lián)系文中老師。

1、根據(jù)國家助學(xué)金管理辦法相關(guān)規(guī)定，我校所有農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶口學(xué)生和城市戶口貧困學(xué)生在校期間可享受國家助學(xué)金3000元/二年。

2、河南省內(nèi)貧困地區(qū)學(xué)生可享受河南省扶貧辦助學(xué)金3000元/二年。

3、鄭州地區(qū)學(xué)生可享受鄭州市政府學(xué)費(fèi)減免政策，6000元/三年(鄭州地區(qū)以外15%的貧困家庭學(xué)員享受國家學(xué)費(fèi)減免政策)。

4、學(xué)生在校期間可以享受100-2000元獎(jiǎng)學(xué)金。

鄭州城鐵交通中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，是鄭州市教育局批準(zhǔn)成立的一所以培養(yǎng)城市軌道交通管理。人才及推行“技能+學(xué)歷”雙證教育模式為特色的品牌學(xué)校。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的搖籃。

2023年高考230分1+3高考班靠譜嗎-滑檔生必看

財(cái)大國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院始建于1983年。1983年和1984年開始招收貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)�？粕�和本科生，1993年獲得我校首個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)，1995年招收我校第一屆碩士研究生，1998年取得我校第一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院先后獲得“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”“高校先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)和稱號(hào)。

單招，對(duì)口高考滑檔生復(fù)讀班，住宿條件良好,宿舍寬暢明亮,配制大氣。每間宿舍都裝配了分體空調(diào),空氣能中央熱水和冷熱直飲水通達(dá)每一間宿舍。

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河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院始建于1984年，前身為工商管理系、工業(yè)經(jīng)濟(jì)系。經(jīng)過30多年的發(fā)展，已成我校最具競(jìng)爭(zhēng)力和最具實(shí)力的院系之一。

    學(xué)院現(xiàn)有教職工68人，專職教師中教授10人，副教授21人，具有博士學(xué)位48人。工商管理學(xué)院有一大批在學(xué)術(shù)界、企業(yè)界知名的專家、學(xué)者。

物聯(lián)網(wǎng)工程
    本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)及物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能，具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問題，具有信息采集系統(tǒng)的開發(fā)、智能設(shè)備安裝與管理、物聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)等專業(yè)能力，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能夠在IT行業(yè)、教育科研單位、政府部門等任職，能夠從事計(jì)算機(jī)及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用研究、設(shè)計(jì)開發(fā)和技術(shù)管理等工作。

金融學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中專任教師60余人。具有高級(jí)職稱比例達(dá)到30%，博士學(xué)位的教師比例達(dá)到55%，45歲以下教師占比60%。教師隊(duì)伍的年齡與職稱結(jié)構(gòu)均衡，尤其是學(xué)緣結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，教師教育背景既有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)重點(diǎn)高校，也有美、英、澳等地的國際著名院校。他們擁有全面系統(tǒng)的金融理論，能夠把握國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和理論前沿，組成了強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了全校包括國際教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、MBA學(xué)院在內(nèi)的金融類30余門課程的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展起到了重要作用，多名教師獲得國家、省、校級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)。與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型金融創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，金融學(xué)院還從銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)兼職教授10余人，建立教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地10余個(gè)，為產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合提供了良好的途徑。