同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校時(shí)，除了分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們還可以去了解學(xué)校其他方面的信息，要去了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、招生簡(jiǎn)章、 師資力量等信息，了解了學(xué)校的信息， 同學(xué)們?cè)贈(zèng)Q定選擇學(xué)校，最后，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。

學(xué)校擁有雄厚的師資力量和突出的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)�，F(xiàn)有教職工52人，其中具有雙師型教師28人，具有高級(jí)職稱的教師13人，國(guó)家級(jí)技能鑒定考評(píng)員10人，師資力量雄厚。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了省內(nèi)重點(diǎn)高校、著名企業(yè)高層管理人員的專業(yè)帶頭人進(jìn)行授課。旨在培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才，師資力量一流，辦學(xué)設(shè)施一流。辦學(xué)38年來(lái)，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類中高級(jí)技術(shù)人才近12000人。專業(yè)教學(xué)成績(jī)?cè)谏鐣?huì)上得到廣泛認(rèn)可，學(xué)生就業(yè)方面有很大的優(yōu)勢(shì)，多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

湖南健康學(xué)校主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)與成果

“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)”平臺(tái)的教學(xué)模式創(chuàng)造性的將傳統(tǒng)實(shí)習(xí)引入校園，避免學(xué)生驟然脫離學(xué)校環(huán)境，進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)時(shí)的不適；并且有效的杜絕學(xué)生在校外實(shí)習(xí)時(shí)只能接觸單一工藝的情況，讓學(xué)生的能力得到全方位的鍛煉。并且，學(xué)生能夠同時(shí)受到工廠和學(xué)校兩種文化的熏陶，在教室里是學(xué)生，走進(jìn)校辦工廠便成為技工，這種雙重身份能提升了他們的社會(huì)適應(yīng)力。

湖南健康學(xué)校面積-招生處

通過(guò)在校學(xué)習(xí)，學(xué)生能拿到什么職業(yè)資格證？
我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)合格后，可獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格等級(jí)證書，如：會(huì)計(jì)證，可獲得英語(yǔ)、普通話、計(jì)算機(jī)等合格證書。

中職生本科是不是很難被錄取呢？
隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展越來(lái)越重視，也是為了滿足中職生繼續(xù)深造的愿望，所以教育部為中職生開辟了一條對(duì)口升學(xué)的道路，想繼續(xù)深造的學(xué)生可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)的方式進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。
所以，想必大家都很好奇，想知道本科對(duì)口升學(xué)到底難不難？
首先，對(duì)口升學(xué)是在上世紀(jì)90年代中期，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，同時(shí)也會(huì)支持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職業(yè)院校學(xué)生繼續(xù)深造的愿望，國(guó)家教育部出臺(tái)了“對(duì)口升學(xué)”政策，這個(gè)升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇一些專業(yè)，拿出專門的指標(biāo)，從高校招生計(jì)劃中拿出一部分他們都希望職校生繼續(xù)深造，在高考對(duì)口專業(yè)方面有所側(cè)重。對(duì)口升學(xué)計(jì)劃是指在大學(xué)本科畢業(yè)后與當(dāng)年參加普通高考進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的學(xué)生享受同等待遇的情況下，屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分。

湖南健康學(xué)校面積-招生處

中職生有怎樣的就業(yè)前景？
近年來(lái)，國(guó)家政策不斷向中職傾斜，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，技能型人才緊缺，在我國(guó)高校畢業(yè)生日益增多的情況下，中職畢業(yè)生就業(yè)率始終保持高位運(yùn)行。中職畢業(yè)的學(xué)生，可以非常自由地根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、家庭條件和意愿選擇可以說(shuō)是“四通八達(dá)”的出路，既可以像普通高中畢業(yè)生一樣選擇就業(yè)，也可以選擇參加對(duì)口升學(xué)考試讀大學(xué)，更可以參加成人高考，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，獲得工作和學(xué)習(xí)的雙豐收。
上職校等于搭上了就業(yè)直通車......
記者在連續(xù)兩周的中職院校采訪中了解到，目前甘肅中職每年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有1萬(wàn)多人，連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)95%，穩(wěn)定率達(dá)80%以上，尤其是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)多、工作穩(wěn)定。據(jù)悉，知識(shí)型勞動(dòng)者替代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的情況在這些行業(yè)也正在發(fā)生變化。職校畢業(yè)學(xué)到專業(yè)技術(shù)的工作群體將成為行業(yè)中的主導(dǎo)群體，而這也是順應(yīng)了高級(jí)技工需求量大這一社會(huì)現(xiàn)狀而產(chǎn)生的。

專科、本科錄取比例如何？
我校均已簽訂對(duì)口招生服務(wù)協(xié)議書。原則上至少可以上�？疲�只要按教學(xué)管理要求完成學(xué)業(yè)即可。�？频匿浫÷适�99%，本科的錄取率也能達(dá)到40%左右。我校始終位居同一所高校首位，每年都有指標(biāo)固定錄取。