每一個明天，要比今天前進一步，我們的目標和道路都是既定的。專業(yè)所對應的社會工作崗位各不相同，發(fā)展方向也各不相同，但相同的是，收獲美好未來的只有自己更加努力的努力。不圖享樂，不圖吃虧；而是行動起來了！下面老師整理了下面的湖南健康學校學校介紹|大家還在看招生簡章，同學們點擊就可以看到啦！

湖南健康學校，“校內實訓”平臺教學模式還有助于我校辦學水平和管理水平的提高。職業(yè)學校校中廠具有雙重屬性，即教育性和生產性，我校通過“校內實訓”平臺辦學模式，一方面，能夠提升它的辦學能力和水平，把學校、學生和生產真正的連接在一起，有助于提升學生的綜合素質，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和實現(xiàn)培養(yǎng)應用型技能人才的教育目標。另一方面，能使學校更加有效的對學生進行管理——校內實訓平臺的實習能讓老師更好的掌握學生的知識、技能掌握情況，對實習的適應情況以及實習工作中的學生表現(xiàn)，這些有助于提升學校的管理水平。

湖南健康學校（湖南建康技工學校）是經長沙市國資委工改辦批準成立，直屬于長沙市教育局管理的示范性公辦全日制中等專業(yè)學校，原名為長沙服裝工業(yè)學校，后更名為長沙現(xiàn)代工業(yè)技術學校（長沙現(xiàn)代工業(yè)技工學校），2018年12月更名為湖南健康學校（湖南建康技工學校）。

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教學特色
嚴格的課堂紀律，以激發(fā)興趣為導向的教學，以實戰(zhàn)鍛煉為主線的教學，以技能大比武為突破口的教學。教師利用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學，真正讓學生學到知識、學到技能，工學交替、產教結合，采用分組教學法，采用現(xiàn)代學徒式教學模式進行課件教學。同時，學校還經常組織豐富多彩的校園文化生活，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，如書畫大賽、演講比賽、詩朗誦、文藝匯演、體育比賽等。
此外，學校以頂崗實習、促進對口就業(yè)為重點，積極推行校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。正是由于學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，企業(yè)參與教學過程，學生技能扎實，每年畢業(yè)生深受用人單位好評，供不應求，才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合，使學生一進校門就能與工作對接，實行專業(yè)專人專崗學習。

育人質量
學校加強校企合作，校校聯(lián)手，優(yōu)質優(yōu)良院校不斷攀登。引進國際先進的職業(yè)教育理念，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，學校與德國教育集團達成戰(zhàn)略合作協(xié)議；與多家單位合作，實行對口訂單式培養(yǎng)方式；實施與長沙師范學院、湖南現(xiàn)代后勤職業(yè)技術學院等優(yōu)質院校的聯(lián)合培養(yǎng)，保證學歷上臺階；學校擁有全面實現(xiàn)理論與實踐教學相結合，形成校校企合作的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+入學的多元化發(fā)展的機場、高鐵站模擬艙、視覺驗光中心、電子商務中心、路橋工程等實訓基地。

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有哪些專業(yè)供職校選擇
職業(yè)學校的專業(yè)比較多，一般涉及的專業(yè)有土建，水利，制造業(yè)，財經，旅游，公檢法，農林牧漁，交通運輸，電子信息，輕紡食品，公共事業(yè)，文化教育，生化藥品，材料能源，資源開發(fā)測繪，環(huán)境保護，藝術設計傳媒。專業(yè)涵蓋焊接工藝，CNC，模具設計，電氣自動化，機電設備維修，汽車養(yǎng)護等多個專業(yè)。