學(xué)校的報考條件一直是學(xué)生和家長非常關(guān)注的一點，提前了解學(xué)校的招生要求，以免因為條件不符合而出現(xiàn)選好學(xué)校結(jié)果無法就讀的情況，各校的招生要求也不盡相同，因此，在選擇之前，要對學(xué)校多一些了解。然后，老師在下面整理了湖南健康學(xué)校招生代碼-精選筆記的招生簡章，同學(xué)們點擊就可以看到啦！

湖南健康學(xué)校(湖南建康技工學(xué)校)是經(jīng)長沙市國資委工改辦批準(zhǔn)成立，直屬于長沙市教育局管理的示范性公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校。

建校以來，學(xué)校秉承“厚德健行、至善康民”的校訓(xùn)，積淀形成了“銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

湖南健康學(xué)校師資力量雄厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量突出。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工52名，其中雙師型教師28人，高級職稱教師13人，技能鑒定國家級考評員10人。學(xué)校同時還聘請省內(nèi)重點大學(xué)專業(yè)帶頭人和著名企業(yè)高層管理人員教學(xué)授課。旨在用一流的師資，一流的辦學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才。學(xué)校辦學(xué)38年以來，為社會培養(yǎng)出了將近12000名中、高級技術(shù)人才。專業(yè)教學(xué)成果多次獲得國家級、省市級獎項，辦學(xué)實力獲得社會廣泛認(rèn)可，學(xué)生就業(yè)具有很大的優(yōu)勢。

湖南健康學(xué)校招生代碼-精選筆記

教學(xué)特色
嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，以激發(fā)興趣為導(dǎo)向的教學(xué)，以實戰(zhàn)鍛煉為主線的教學(xué)，以技能大比武為突破口的教學(xué)。教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué)，真正讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能，工學(xué)交替、產(chǎn)教結(jié)合，采用分組教學(xué)法，采用現(xiàn)代學(xué)徒式教學(xué)模式進(jìn)行課件教學(xué)。同時，學(xué)校還經(jīng)常組織豐富多彩的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，如書畫大賽、演講比賽、詩朗誦、文藝匯演、體育比賽等。
此外，學(xué)校以頂崗實習(xí)、促進(jìn)對口就業(yè)為重點，積極推行校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，企業(yè)參與教學(xué)過程，學(xué)生技能扎實，每年畢業(yè)生深受用人單位好評，供不應(yīng)求，才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合，使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接，實行專業(yè)專人專崗學(xué)習(xí)。

以內(nèi)涵發(fā)展為重點，培養(yǎng)特色人才。
學(xué)校設(shè)計積分制培養(yǎng)體系，引導(dǎo)學(xué)生找到近期符合自身特點的發(fā)展區(qū)域，采用模塊化培養(yǎng)理念，形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支撐四位一體的培養(yǎng)機(jī)制，成為一名合格的專業(yè)人才。

湖南健康學(xué)校招生代碼-精選筆記

讀個技校能不能讀個大學(xué)？
讀個技校就能上個�？啤�
技工學(xué)校報考高校的方式有以下幾種：
第一種，以考試的方式考取大學(xué)：技校生目前一般可通過三種方式考取大學(xué)：1、以社會考生的報考資格參加普通高考；二、對口高考的三校生；三、成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試；四、自學(xué)考試部分；五、春季普通高校招生考試；六、單項錄取。建議最好是參加對口高考的三校生，鑒于中專技校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、社會發(fā)展后續(xù)等特點。
二是通過職業(yè)教育的不同形式進(jìn)行�？茖W(xué)習(xí)：“三本連讀”�？疲哼@是一種職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)模式，學(xué)生和家長在近幾年比較流行；“五年一貫制”：表面上類似于“逐篇閱讀”的形式，實際上存在著根本性的差異。不同之處主要是后者以中職為辦學(xué)主體，而以高職為“五年一貫制”。選擇這一就讀模式的初中畢業(yè)生，意味著在國家承認(rèn)學(xué)歷的�？茖W(xué)歷證書前，可以一口氣在某高職院校學(xué)習(xí)5年。