知識(shí)是越學(xué)越覺(jué)得自己欠缺的東西，困難總有克服的一天，只要保持自己的進(jìn)步就可以了。學(xué)習(xí)不能輕言放棄。一個(gè)人的自信，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)很難，但對(duì)你的發(fā)展大有用武之地的成功之本。因此，要相信自己的付出不會(huì)付諸東流。那么下面湖南健康學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間-資訊的招生信息，老師給大家介紹一下。

湖南健康學(xué)校為了豐富護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐的內(nèi)容；培養(yǎng)和提升護(hù)理學(xué)生的實(shí)踐能力與專業(yè)技能；提升他們的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。湖南健康學(xué)校為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐搭建了新的服務(wù)平臺(tái)，與株洲市愷德心血管病醫(yī)院建立了校外合作的實(shí)習(xí)基地。

醫(yī)院創(chuàng)建六十年，厚積而薄發(fā)，經(jīng)過(guò)幾代醫(yī)務(wù)工作者不懈的努力，在醫(yī)療服務(wù)、科研團(tuán)隊(duì)等方面均取得了驕人的成績(jī)。形成了強(qiáng)大的醫(yī)療技術(shù)團(tuán)隊(duì)，擁有博士后或教授21人，碩士或副教授65人；打造了以“心腦血管介入、腔鏡微創(chuàng)技術(shù)”為主體的“愷德微創(chuàng)”醫(yī)療品牌；心血管科、泌尿外科、腹腔鏡外科、麻醉科、藥劑科、護(hù)理部等科室的二十余項(xiàng)科研成果獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

服飾設(shè)計(jì)制作
主要課程：服裝結(jié)構(gòu)制圖，服裝縫制工藝，服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，服裝CAD，服裝CoreIDRAW，服裝制作管理，形象設(shè)計(jì)，中文，英文，數(shù)學(xué)，電腦應(yīng)用。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有理想、道德、文化、紀(jì)律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，熱愛(ài)本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具有各專業(yè)服裝專業(yè)必備的理論、技術(shù)、技能，具有獨(dú)立工作能力，能自我求得新知的具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和較強(qiáng)的思考力、較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)和管理的實(shí)用型技術(shù)人才，在服裝行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代服裝行業(yè)的發(fā)展。
就業(yè)方向：一般從事服裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，服裝制作工藝設(shè)計(jì)，服裝打板，服裝推板，服裝制作工藝單編寫，制樣，服裝制作管理等工作，從事服裝行業(yè)工作。

湖南健康學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間-資訊

中職生對(duì)口直升如何進(jìn)行
所謂對(duì)口升學(xué)考試，就是普通高等學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生對(duì)口招收職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高中。“對(duì)口”即所報(bào)專業(yè)與所報(bào)專業(yè)既有相同之處，也有類似之處。對(duì)口升學(xué)有自己的優(yōu)越性，一是相對(duì)于普通高中而言，對(duì)口升學(xué)的學(xué)制短。職高生兩年學(xué)制可考對(duì)口直升、中專生三年內(nèi)可考對(duì)口直升兩次。如此一來(lái)，學(xué)校的時(shí)間縮短了，考試的選擇性增加了，用人的時(shí)間也提前了；二、對(duì)口升學(xué)考試對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容固定，具有報(bào)考資格的職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均可報(bào)考�？荚嚂r(shí)間與普通高考考試時(shí)間一致，單獨(dú)命題，由所在省招辦負(fù)責(zé)錄取�？荚嚪謨刹糠�，文化課成績(jī)滿分750分，專業(yè)綜合分滿分750分。其中文化課150分，語(yǔ)文150分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分。專業(yè)綜合300分，第三，同一所院校錄取時(shí)對(duì)口升學(xué)的職教考試錄取分大大低于普通高中的錄取分，學(xué)生在校就讀、畢業(yè)后享受的待遇完全一樣。

對(duì)口升學(xué)性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)有升學(xué)愿望的中職學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)高考，為優(yōu)秀的中職學(xué)生提供上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，對(duì)口升學(xué)考試科目一般為文化基礎(chǔ)課和對(duì)口專業(yè)課，學(xué)生的對(duì)口升學(xué)考試科目為文化基礎(chǔ)課和相應(yīng)專業(yè)課，每個(gè)省的情況是不一樣的，有些省每年的情況也是不一樣的。
對(duì)口高考名義上是職校生之間的競(jìng)爭(zhēng)，既降低了難度，又可以發(fā)揮各有所長(zhǎng)，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想，相對(duì)于普通高考而言，考上大學(xué)的幾率更高。但實(shí)際上，很多普通高中畢業(yè)生在取得對(duì)口升學(xué)考試資格后，到職高注冊(cè)一年的學(xué)籍，實(shí)際上是因?yàn)閷?duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單。
考試特點(diǎn)：學(xué)生參加本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)對(duì)口升學(xué)考試，被高校錄取后，在本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，所學(xué)專業(yè)在技工學(xué)校所學(xué)的專業(yè)有哪些。對(duì)口直升高校和普高高校比較具體而言，對(duì)口直升高校和普高高校的對(duì)口直升高校。

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1.中職生報(bào)考全日制普通高校有什么途徑？
1、對(duì)口直升，2、高職單招，3、五年一貫制，�？�3+2
職高、中專生對(duì)口直升和高職單招均可報(bào)考全日制公辦高校，前者可選考本科或?qū)？�，后者僅限專升本。
途徑二五年一貫制和專科3+2，這兩個(gè)區(qū)別小編之前的文章也有介紹，在此就不多說(shuō)了。能直升�？�，畢業(yè)后能拿到專科畢業(yè)證，就是這兩個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)。

讀職校的優(yōu)勢(shì)
一、專業(yè)多了，職業(yè)學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況，根據(jù)市場(chǎng)的需求，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)各類專業(yè)；
二、職業(yè)學(xué)校教育以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，面向部分企業(yè)實(shí)際需要；
三、職業(yè)學(xué)校的教育有的放矢，可以使學(xué)生專攻某一職業(yè)技能類別的專業(yè)；
4、就業(yè)情況好目前很多職校畢業(yè)的學(xué)生找工作會(huì)比本科畢業(yè)的學(xué)生要好，因?yàn)槁毿５膶W(xué)生也可以通過(guò)各種途徑，在完成學(xué)業(yè)之后繼續(xù)深造。
在選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，不要盲目跟風(fēng)，一定要選擇適合自己的，像廣東應(yīng)用技工學(xué)校(廣東應(yīng)用技工學(xué)校)就是一個(gè)很好的選擇，廣東應(yīng)用技工學(xué)校(廣東應(yīng)用技工學(xué)校，廣東應(yīng)用技工學(xué)校)就是一個(gè)很好的選擇。學(xué)校秉承“精益求精，技能致用”的校訓(xùn)精神，以“學(xué)擇、學(xué)積、學(xué)用”的教育理念為指導(dǎo)，以德育人，以技立人，以德育人