你得有足夠的實(shí)力，你的原則和底線才會(huì)被人尊重;否則，你的“SayNo”，并沒有多少人在乎!

單招或?qū)�口升學(xué)落榜，不要?dú)怵H一樣是有機(jī)會(huì)繼續(xù)上大學(xué)，關(guān)于沒考上大專報(bào)1+3還是預(yù)科靠譜-1+3升學(xué)必讀的信息，詳細(xì)升學(xué)流程請(qǐng)聯(lián)系文中老師。

鄭州城鐵中等專業(yè)學(xué)校投入巨資增置了現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)設(shè)備，加強(qiáng)實(shí)操教學(xué)，突出技能訓(xùn)練，保證所有專業(yè)的實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練均可在校內(nèi)完成;同時(shí)學(xué)校擁有一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍，其中技師、工程師、講師，中級(jí)職稱以上的教師占80%， “雙師型”教師占50%，努力打造專業(yè)品牌，精心培養(yǎng)一流人才，成功的辦學(xué)實(shí)踐贏得了學(xué)生的信賴和主管單位的認(rèn)可，多次被省教育廳、市教育局評(píng)為“先進(jìn)辦學(xué)單位”，先后被指定為國(guó)家陽(yáng)光工程培訓(xùn)先進(jìn)單位、雨露計(jì)劃省級(jí)培訓(xùn)基地等。

鄭州城鐵中等專業(yè)學(xué)校配備有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，VR 教室，錄播室，電子實(shí)驗(yàn)室，形體訓(xùn)練室等，能充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需求。學(xué)校所有教室全部配備多媒體設(shè)施，擁有一流的計(jì)算機(jī)中心及藏書15萬冊(cè)的圖書館，良好的教學(xué)設(shè)施服務(wù)在校的每一名學(xué)生。學(xué)校設(shè)有運(yùn)營(yíng)管理學(xué)院、藝術(shù)管理學(xué)院、軌道工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、城軌交通學(xué)院.基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、職教高考部。學(xué)生在校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和六化養(yǎng)成教育，即:學(xué)生士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化。學(xué)校配套設(shè)施完善，建有能夠承辦國(guó)家級(jí)體育賽事的綜合體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校內(nèi)運(yùn)行的列車已成為網(wǎng)紅打卡地，為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

沒考上大專報(bào)1+3還是預(yù)科靠譜-1+3升學(xué)必讀

在學(xué)生綜合素質(zhì)提高方面上，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上構(gòu)建“五位一體”實(shí)踐教學(xué)體系；在校舉辦七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我院學(xué)生連續(xù)獲得六屆冠軍的佳績(jī)。

    學(xué)院始終把篤學(xué)修德、教書育人放在第一位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為中心工作，把學(xué)生培養(yǎng)成管理者、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)者為終極目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育是我院教學(xué)工作中的一大亮點(diǎn)。30多年來為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才，他們?cè)诟髯缘膷徫恢卸及l(fā)揮著積極的作用。

“1+3”的優(yōu)勢(shì)

第一、專業(yè)輔導(dǎo)。在一年時(shí)間的學(xué)習(xí)中，會(huì)有專業(yè)的老師給你授課，單招前會(huì)有針對(duì)性的對(duì)你進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

第二、選擇面廣。隨后走單招上大學(xué)，此時(shí)選項(xiàng)余地眾多，河南省公布的單招院校名單中有該院校，都可以選擇，可以報(bào)考。

第三、升學(xué)率高�？梢院炗唴f(xié)議，確保升學(xué)。

沒考上大專報(bào)1+3還是預(yù)科靠譜-1+3升學(xué)必讀

金融學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中專任教師60余人。具有高級(jí)職稱比例達(dá)到30%，博士學(xué)位的教師比例達(dá)到55%，45歲以下教師占比60%。教師隊(duì)伍的年齡與職稱結(jié)構(gòu)均衡，尤其是學(xué)緣結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，教師教育背景既有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校，也有美、英、澳等地的國(guó)際著名院校。他們擁有全面系統(tǒng)的金融理論，能夠把握國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和理論前沿，組成了強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了全校包括國(guó)際教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、MBA學(xué)院在內(nèi)的金融類30余門課程的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展起到了重要作用，多名教師獲得國(guó)家、省、校級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)。與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型金融創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，金融學(xué)院還從銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)兼職教授10余人，建立教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地10余個(gè)，為產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合提供了良好的途徑。

圍繞著河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“學(xué)術(shù)興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，金融學(xué)院加大科研投入，在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)踐基地建設(shè)、研究梯隊(duì)建設(shè)、橫向聯(lián)合、區(qū)域金融研究等方面取得了進(jìn)展，在企業(yè)投資融資、資本運(yùn)作、區(qū)域金融改革與發(fā)展、金融風(fēng)險(xiǎn)控制、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展等方面進(jìn)行了積極探索。2017年，河南省科技金融創(chuàng)新研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批建設(shè)，該實(shí)驗(yàn)室也是河南省首個(gè)社科領(lǐng)域在建的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

什么是1+3�？粕龑W(xué)班

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能專門人才，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)體制改革的創(chuàng)新型教育：初中生錄取后進(jìn)入我校中專，進(jìn)行一年中等專業(yè)技能學(xué)習(xí)，經(jīng)單招考試錄取后，進(jìn)入大專完成3年學(xué)習(xí)，在校只讀4年即獲得統(tǒng)招大專畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證及相關(guān)資格證書，入學(xué)即簽訂保錄取協(xié)議，確保學(xué)員生學(xué)錄取。