近年來，國家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，出臺了一系列政策措施，加大對中職教育的投入和支持力度。包括提高中職教育經(jīng)費保障水平、擴大優(yōu)質中職教育資源供給、加強實訓基地建設、推動產(chǎn)教融合和校企合作深化等。這些政策的實施，不僅提升了中職教育的整體質量和社會認可度，還為中職學生的職業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障和支持。下面是中考升學:長沙建筑工程學校文化成績差可以讀嗎的資訊，歡迎閱覽； 

長沙建筑工程學校堅持就業(yè)與升學并重，貫通升學與就業(yè)兩條途徑，不斷提升辦學滿意度，確保升學有通道、就業(yè)有渠道。

長沙建筑工程學校依托中建五局，與中建全產(chǎn)業(yè)鏈各兄弟單位及省內(nèi)外三十余家大型企業(yè)合作，深入開展產(chǎn)教融合、校企合作，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大批技能人才。

競賽福地，技能掌握有保障：

長沙建筑工程學校是中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽上湖南代表團唯一獲得金牌的參賽單位，獲得了一金一銀和四個優(yōu)勝獎的優(yōu)異成績,也是獲獎最多的單位之一。2020年，在全國職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽中，李敏、許磊、李寧寧團隊獲得土木建筑大類一等獎。近兩年來，組織學生參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲中職組建筑CAD賽項和建筑裝飾技能賽項團隊二等獎，組織參加湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽榮獲一等獎，包攬2022年長沙市中等職業(yè)學校學生技能競賽五大賽項一等獎。王雙紅、徐彬仁老師分獲班主任能力大賽國賽二等獎和省級一等獎；陳燁老師團隊榮獲湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力大賽教學能力比賽一等獎。

中考升學:長沙建筑工程學校文化成績差可以讀嗎

校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，占地面積36.10畝，建筑面積27000平方米。學校擁有豐富的教學設施，包括教學大樓、實驗樓、實習工廠等，為學生提供了良好的學習環(huán)境。學校師資力量雄厚，有高級講師20多人，講師50多人，確保學生能夠接受到高質量的教育。

建筑工程造價專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱 建筑工程造價 二、專業(yè)編碼 640501
三、學習年限 三年 四、就業(yè)方向 面向建筑、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程造價咨詢公司、工程審計機構、政府建設管理部門等單位，適應建筑工程造價管理崗位群（如預算員、造價工程師、招投標工程師、合同管理員、成本控制工程師、審計與評估專員）的工作，勝任建筑工程量的清算與計價、工程預算編制與控制、招投標文件的編制與評估、合同的簽訂與執(zhí)行、項目成本分析與咨詢、建設項目成本審計與評估等工作任務。

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技校教育的潛在價值
選擇技校教育對于初中畢業(yè)生來說具有多方面的潛在價值：
提升就業(yè)競爭力：通過技校教育，學生可以掌握一門或多門實用技能，提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。許多技校與企業(yè)建立了緊密的合作關系，為學生提供實習和就業(yè)機會，幫助他們順利進入職場。
拓寬職業(yè)發(fā)展道路：技校畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有廣泛的選擇空間。他們可以選擇進入企業(yè)從事一線技術工作，也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造提升學歷層次。這種多元化的職業(yè)發(fā)展道路為學生提供了更多的機會和可能性。
培養(yǎng)綜合素質：技校教育不僅注重技能培養(yǎng)，還注重學生的綜合素質提升。通過參加各種社團活動、技能競賽等，學生可以鍛煉自己的團隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等綜合素質，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

近五年獲得主要榮譽：長沙建筑工程學校參加全國建筑類比賽獲43金35銀16銅（含團體），獲獎率100%。連續(xù)三屆被人社部評為世界技能大賽砌筑項目集訓基地，獲得一枚優(yōu)勝獎和兩枚金牌。學校先后獲頒“全國中職學校德育工作先進集體”“國家技能人才培育突出貢獻單位”“湖南省首屆文明校園單位”“湖南省第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”等榮譽稱號。

長沙建筑工程學校始終堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，秉承“厚德、精技、勵學、篤行”的校訓，致力于為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建筑類人才。近年來，學校的辦學質量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可，成為了建筑類職業(yè)教育領域的一顆璀璨明珠。