家長和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時候，家長都是比較小心謹慎的，要先了解學(xué)校的基本情況，學(xué)校的招生政策和招生要求，清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生，招生的具體要求有那些，學(xué)校管理科學(xué)化、制度化，辦學(xué)效益辦學(xué)水平更上臺階，那學(xué)校每年的招生計劃也會有所調(diào)整，畢竟教育資源是有限分布的。下面整理的3+2公辦中專_河南省新聞出版學(xué)校有計算機專業(yè)嗎|老師推薦相關(guān)內(nèi)容希望可以幫助到你

河南省新聞出版學(xué)校（代碼186）

全國新聞出版系統(tǒng)重點中專學(xué)校

河南省重點中等專業(yè)學(xué)校

河南省職業(yè)教育先進單位

河南省唯一一所新聞出版類特色學(xué)校

“3+2”大專

招收參加當年中招考試的學(xué)生，考試分數(shù)必須達到省定錄取分數(shù)線。

（1）第一志愿報考“河南省新聞出版學(xué)�！钡目忌�，由省招生辦統(tǒng)一錄取。

（2）持中招成績單和準考證直接來我校報名錄取。

社會文化藝術(shù)

學(xué)習(xí)美術(shù)、鋼琴、舞蹈、樂理視唱練耳、手工制作.心理學(xué)等課程，具備音樂、樂理、民族器樂，舞蹈、美術(shù)創(chuàng)作、手工制作等專業(yè)能力。畢業(yè)后可從事幼兒教育、藝術(shù)管理、節(jié)目編排,群眾文化藝術(shù)活動組織等崗位，也可通過單招、對口升學(xué)等方式進入省內(nèi)外各高等院校文化事業(yè)管理、藝術(shù)類等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)深造。

會計(會計電算化方向)

學(xué)習(xí)出納業(yè)務(wù)信息化處理、涉稅業(yè)務(wù)信息化處理、會計實務(wù)信息化操作、成本核算信息化處理、收銀業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用等課程，具備點鈔、 漢字錄人、數(shù)字錄人、賬簿書寫等會計基本技能，掌握會計核算方法和核算程序,能規(guī)范從事收銀和出納工作，能運用財務(wù)軟件從事企業(yè)會計電算化核算工作。畢業(yè)后可從事出納、會計核算、成本核算、財務(wù)軟件客服、財務(wù)軟件營銷、會計信息錄入等崗位，也可通過單招、對口升學(xué)考試等方式進入省內(nèi)外各高等院校的會計、統(tǒng)計與會計核算、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟信息管理、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、審計、會計學(xué)、審計學(xué)、信息統(tǒng)計與分析、統(tǒng)計學(xué)、金融管理、證券與期貨、投資與理財、金融學(xué)、投資學(xué)、保險、民航運輸、互聯(lián)網(wǎng)金融、會計信息管理、報關(guān)與國際貨運、金融工程等專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

計算機平面設(shè)計

學(xué)習(xí)Photoshop、CorelDraw. 版式設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計等課程,具備包裝設(shè)計、廣告設(shè)計制作、書報刊排版等能力。畢業(yè)后可從事平面設(shè)計、廣告設(shè)計工作，也可通過單招、對口升學(xué)等方式考人到省內(nèi)外各大學(xué)、高職院校平面設(shè)計類相關(guān)專業(yè)深造。

免學(xué)費資助政策：

建檔立卡戶子女享受國家助學(xué)金200元/1年。

除上述1、2項以外的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生15%的比例予以資助2000元1年。4、國家助學(xué)金，需準備材料。

(1)連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生:身份證復(fù)印件和戶口本首頁、戶主頁和本人所在頁復(fù)印件各一式三份。

(2)建檔立卡戶學(xué)生:身份證復(fù)印件和戶口本首頁、戶主頁和本人所在頁復(fù)印件及“貧困戶精準脫貧明白卡”復(fù)印件各式三份。

(3)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生:身份證復(fù)印件和戶口本首頁、戶主頁和本人所在頁復(fù)印件各-式三份+居民最低生活保障金領(lǐng)取證件(或加蓋發(fā)證機關(guān)印簽的證件復(fù)印件)或鄉(xiāng)級政府(或街道辦事處)出具的家庭經(jīng)濟因難證明材料。

國家獎學(xué)金。在校品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生可享受每年6000元的國家獎學(xué)金評定。

學(xué)校的專業(yè)介紹包括對其各個專業(yè)，以后的培養(yǎng)方向、就業(yè)方向、學(xué)制等等方面介紹，同學(xué)們要認真了解。人與人之間的能力并沒有很大區(qū)別，真正區(qū)分開人的是他的眼界以及努力程度。同學(xué)們應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)信念，踏踏實實地進步。