中國古代有一個(gè)名言就是“橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳”，我相信大多數(shù)學(xué)生和家長都聽說過這句話。人生是一個(gè)漫長的過程，必定是不能以一時(shí) 成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn)，不是每位學(xué)生都適合去升入高中，學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家，成為商人，明顯是不 合適的。中國古代最著名的教育家“孔子”有記載的學(xué)生，并不是每位都“考上大學(xué)”，進(jìn)入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以，學(xué)生應(yīng)該 釋放自己的天性，讀自己喜歡的專業(yè)，而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路，還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā) ，選擇更適合自己的那一條路；長沙涉外旅游職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)是哪一個(gè)_資訊。

學(xué)校地址及乘車路線：

學(xué)校地址：湖南省長沙市長沙縣西沖路35號

乘車路線：

長沙火車南站乘坐X111路至農(nóng)科院站步行至
紅旗路口站乘坐114路至丁家?guī)X站下車200米即到
長沙火車站乘坐114路至丁家?guī)X站下車200米即到
長沙汽車東站乘坐114路至丁家?guī)X站步行200米即到

對口升學(xué)適合人群：
對口升學(xué)主要適合的群體有五類：一是中考成績不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生；二是中考成績雖然能升入高中，但高考無望學(xué)生；三是中考成績還算理想，但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課，或嚴(yán)重偏科的學(xué)生；四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制，而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生；五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。

就業(yè)精準(zhǔn)：
我校踐行“德藝雙休”、知行并進(jìn)”得教育理念，以開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)”得教學(xué)管理模式，堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)目標(biāo)，建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系，就業(yè)合作單位包括高鐵集團(tuán)、各大航空集團(tuán)、中科師創(chuàng)、深圳華強(qiáng)、三一重工、楚天科技、湘都集團(tuán)、炭河古城等國內(nèi)外知名企業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)。

就業(yè)率：
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑，與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，形成了以長沙為中心，輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè)，為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

助學(xué)金
（1）國家助學(xué)金： 連片地區(qū)的學(xué)生可享受國家助學(xué)金2000元/年X2年。
（2）其他貧困學(xué)生：經(jīng)評定也可享受國家助學(xué)金2000元/年。
（3）學(xué)校助學(xué)金：學(xué)校設(shè)有助學(xué)金，家庭確實(shí)困難者，可以申請，滿足學(xué)生生活，保障正常學(xué)習(xí)。
勤工助學(xué)：困難學(xué)生可向?qū)W校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學(xué)生，每年可享受獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
凡來學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專業(yè)，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。