職校全力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求持續(xù)增長(zhǎng)，中職生憑借一技之長(zhǎng)，在就業(yè)市場(chǎng)中成為香餑餑，就業(yè)前景一片光明。下面是老師整理的長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校照片-0基礎(chǔ)入學(xué)資料歡迎閱讀！

 功能實(shí)訓(xùn)室
學(xué)校擁有近10萬(wàn)平米的教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓，擁有先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備： 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、幼兒實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)鋼琴房、高鐵實(shí)訓(xùn)中心、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、茶藝室、畫(huà)室、旅游實(shí)訓(xùn)室、中藥實(shí)訓(xùn)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書(shū)室等。

教學(xué)建設(shè)
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬(wàn)元，學(xué)校生均設(shè)備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，校園內(nèi)部有信息化機(jī)房、老年人護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、形體房、化妝師、高爾夫球練習(xí)房、酒店餐飲實(shí)訓(xùn)室、國(guó)際象棋教學(xué)房、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)琴房實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)校按照“教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)”一體化要求建立了1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。

長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校照片-0基礎(chǔ)入學(xué)

建立 “校 - 企 - 班” 三級(jí)督導(dǎo)體系，實(shí)施 “雙周技能考核”“月度企業(yè)實(shí)踐” 制度，畢業(yè)生專業(yè)技能抽查合格率達(dá) 98%。智慧校園系統(tǒng)覆蓋教學(xué)全流程，學(xué)生通過(guò) “華中云” APP 查看實(shí)訓(xùn)報(bào)告、提交項(xiàng)目作業(yè)，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū) 8 萬(wàn)冊(cè)，電子資源 3TB，周開(kāi)放 72 小時(shí)。

促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展​
職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才主要服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，他們畢業(yè)后大多會(huì)留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。這些技能型人才為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供了充足的人力資源支持，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。例如，一些職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)企業(yè)合作，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，幫助農(nóng)民提高生產(chǎn)效率，增加收入，推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。

長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校照片-0基礎(chǔ)入學(xué)

本科沖刺班
為充分利用和整合我校優(yōu)質(zhì)教育資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)口升學(xué)班的教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足部分學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)實(shí)現(xiàn)高考優(yōu)質(zhì)升學(xué)的迫切需求，學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試成績(jī)情況和個(gè)人意愿，在軟件與信息服務(wù)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)各開(kāi)設(shè)1個(gè)"本科沖刺班"，每班各35人。

營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍​
職業(yè)學(xué)校營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能。學(xué)校通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、開(kāi)展技能競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。例如，學(xué)校設(shè)立的技能標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)了更多學(xué)生努力提升自己的專業(yè)技能，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

利用校園綠地建設(shè) “智慧農(nóng)業(yè)科普角”，結(jié)合旅游服務(wù)專業(yè)開(kāi)展生態(tài)研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)與實(shí)踐能力，相關(guān)案例獲 “湖南省職業(yè)教育優(yōu)秀德育案例” 稱號(hào)。