’學校優(yōu)勢‘對于想升學的學生來說，中專生想考大�；虮究频扔谑且粭l捷徑，因為除了文化課之外，還有專業(yè)課的分數(shù)也算在總成績里的，比起理綜文 綜難度肯定會低很多，如果能抓住這個機會也會實現(xiàn)自己的學歷夢想，等到畢業(yè)時，學歷+技能兩不耽誤。

教學特色：
課堂紀律嚴明，教學以激發(fā)興趣為導向，以實踐訓練為主線，以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行課件教學，采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能，工學交替，產(chǎn)教結(jié)合。同時，學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 
此外，學校積極推行校企合作，訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，著力開展頂崗實習，促進對口就業(yè)�？s短企業(yè)和人員的之間磨合，使學生一進校門就能與工作對接，實行專業(yè)專人專崗位學習，正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視，企業(yè)參與教學過程，學生技能扎實，每年畢業(yè)生都深受用人單位好評，供不應(yīng)求。

對口升學與普通高考四個不同
一是在高中階段學習的內(nèi)容不同。對口升學班不采用普高教材，語文、數(shù)學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材；各個專業(yè)由國家教育主管部門指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。

對口升學所有開設(shè)的課程難度都低于普高，教材的難度比普高教材低了很多，這對高職生來說是非常有利的。

二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同，各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。

三是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校，選學不同的專業(yè)；對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，上大學后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。

四是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入大學后，培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才，而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后，他們既具備扎實的理論知識，又有一定的實踐操作能力，因此就業(yè)更容易。

就業(yè)率：
學校拓展更寬廣的就業(yè)路徑，與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，形成了以長沙為中心，輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè)，為學生提供更寬廣的發(fā)展平臺。

學校管理如何，平�？梢猿鲂ｉT嗎
學校實行的是全封閉式半軍事化管理的模式，放假期間家長同意的情況才下可以外出。

在校學生是否需要統(tǒng)一著裝？ 
統(tǒng)一著裝是我校實施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間，學生需統(tǒng)一穿著校服，或根據(jù)專業(yè)課程、集體活動需要，統(tǒng)一穿著制服、班服。

優(yōu)惠政策
（一）國家獎學金
中職學校國家級榮譽獎項，符合條件學生每生每年6000元
（二）國家助學金
（1）根據(jù)國家減免學費政策，全日制在籍在校學生，可享受國家減免學費2400元/年(在學費總額中扣除)。
（2）一、二年級在籍在校學生中，湖南省集中連片貧困地區(qū)37個特困縣的農(nóng)村學生可享受2000元/年的國家助學金;非連片地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生中的15%可享受2000元/年的國家助學金。
（三）勤工儉學
(1)學�？蔀榧彝ソ�(jīng)濟困難學生提供校內(nèi)勤工助學崗位，補助伙食費800 1500元。
(2)對于家庭經(jīng)濟困難學生，學校每年可免費提供假期(1-2個月)帶薪實習實訓崗位，薪資3000-5000元可直接沖抵學費。
（四）學校獎學金
(1)學校設(shè)立高考升學獎。
(2)學校對各方面有突出成績和特長的的學生實行獎勵政策，每學年開展評優(yōu)評先工作一次，獎勵分為證書、獎品和獎金等。
(3)持普高錄取通知書報讀我校的學生，享受一次性獎勵1000元。
(4)參加教育行政主管部門組織的各類比賽獲獎，憑榮譽證書可獲得獎學金。