現(xiàn)在，上一所中等�？茖W校的大原因之一不是孩子想在學校學習多么精神的技術，而是成為業(yè)界的精英和專家，僅僅3年就能學習職場和公司的招聘，找到必要的技術。教師今天詳細講解了一所好的中等專業(yè)學校長沙華中涉外中專電子商務好不好。

教官和班主任兩輪驅(qū)動的準軍事化管理，嵌入素質(zhì)教育課程，重知識，重技能，重人品。學生宿舍和教室都配備了空調(diào)，食堂多樣化、現(xiàn)代化。

對口升大學與普高升大學相同點和不同點

三個相同：

第一，考試形式相同。采用3+X(即三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數(shù)學、英語；考試實行合卷，內(nèi)容各100分，滿分300分；專業(yè)理論課300分。知識部分考試總分600分。技能測試分數(shù)為150分，90分以上合格，可以錄取本科。技能測試不計入總分。

第二，高校新生錄取渠道和方式相同。全部由國家教育主管部門按一定程序統(tǒng)一劃線，統(tǒng)一錄取。

第三，入學考生的待遇與普通高中考生相同。各招生大學在教師安排、課程設計、學生獎學金、畢業(yè)證書、學位授予、考試研究等方面都與普通高中考生平等。

五個不同：

第一，高中學習的內(nèi)容不同。對應升學班不采用普通教材，語文、數(shù)學、英語三科由各省自行編寫教材，各專業(yè)由國家教育主管部門指定與專業(yè)有關的統(tǒng)一教材。所有開設的課程難度都低于普通高中，尤其是數(shù)學和英語。教材的難度比普高教材低了很多，這對技工生來說是非常有利的。

第二，高考試卷與普高生不同。各省、自治區(qū)、直轄市由各省市自行命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同，各專業(yè)綜合試卷再分專業(yè)單獨命題。

第三，選修專業(yè)的時間不同于普高生。普通高中生參加全國統(tǒng)一大學入學考試后，各人根據(jù)自己的成績考不同的大學，選擇不同的專業(yè)的對口升學是在技術學校的學習階段選擇自己學的專業(yè)，考大學的這個相關專業(yè)，上大學后也繼續(xù)學習這個專業(yè)。

第四，培養(yǎng)的目標不同。職業(yè)高中對口升學的考生進入大學后，培養(yǎng)的目標基本上是社會上需要的各種高級實用型人才，而非研究型人才。這些學生畢業(yè)后，他們既具備扎實的理論知識，又有一定的實踐操作能力，因此就業(yè)更容易。

第五，考試時間不同，普通高考考試時間為每年6月份，對口升學考試時間為每年3月份，本科院校錄取結束后與高中生同時參加高職院校的自主招生考試。

(一) 符合下列條件者，可以報考：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律；

2.初中畢業(yè)、高中畢業(yè)或具有同等學力的公民；

3.身體健康，達到教育部制定的《普通中等專業(yè)學校招生體檢標準》；

4.本人戶口和父(母)親常住戶口在我省;外來我省長期務工人員及其子女、復退軍人、下崗職工。

5.凡報考藝術、體育類學校(專業(yè))的學生，必須參加由省招考院統(tǒng)一制定考試大綱，各州、市組織的中職藝術、體育類專業(yè)考試。

高職院校單招是高職院校提前擇優(yōu)錄取中優(yōu)錄取中等職業(yè)學校優(yōu)秀學生的主要模式，采用文化素質(zhì)+職業(yè)技能雙管齊下的評價體系，通過筆試與面試相結合，對學生的文化素養(yǎng)、儀容、行為舉止、溝通表達、現(xiàn)場應變、專業(yè)技能等各個方面進行全面的考試、考核，最終選出綜合素質(zhì)好、專業(yè)特長突出的學生。

在單招考試中，我校高三學生與來自全省各地的廣大考生競爭，激烈競爭，取得了可喜的成績。優(yōu)異成績的背后是我校師生長期努力的結果，與我校先進的學校理念、優(yōu)質(zhì)的學校條件、良好的教學風格、周密的科學管理體系密切相關，是我校深刻、務實、嚴格、勤奮學校訓練的最真實寫照。

華中涉外報名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語言流暢，具有一定的表達能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求；

4. 對報讀的專業(yè)有一定了解，有學習愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學校辦學宗旨，服從學校管理，自覺遵守學校規(guī)章制度。

同學們應詳細了解學校的相關內(nèi)容,