一天新的開始，怎么也會讓我們多一份熱情對待新的事物，每一天我們都朝著夢想出發(fā)，無論是失敗還是成功，都笑一笑對自己說，加油，不要放棄。是夢想讓每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏。下面和小編一起了解湖南長沙華涉職業(yè)學校平面設(shè)計好不好。

長沙華中涉外職業(yè)高中學校教學實習儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元，學校生均設(shè)備價值4682元。學院擁有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學學系統(tǒng)，校園內(nèi)設(shè)有信息化機房、老年護理實訓(xùn)室、體育實訓(xùn)室、化妝師、高爾夫球?qū)嵱?xùn)室、酒店餐飲實訓(xùn)室、國際象棋教學室、會計電算化實訓(xùn)室、音樂琴房實訓(xùn)室等。根據(jù)教學、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)的綜合要求，學校建立了1個校內(nèi)培訓(xùn)基地，2個校企合作校外培訓(xùn)基地。

眾所周知，中等職業(yè)教育具有就業(yè)業(yè)有能力，升學有希望，繼續(xù)學習有基礎(chǔ)的優(yōu)點。中等職業(yè)學校辦學的最大優(yōu)勢在于，會根據(jù)市場需求來培養(yǎng)相應(yīng)的人才，這就意味著，只要學好了，就可以被市場吸收，畢業(yè)就可以找工作。

此外，中等職業(yè)學校的畢業(yè)生除了有畢業(yè)證外，還有職業(yè)資格證書，因此受到雇主的青睞。當然，如果中等職業(yè)學校的畢業(yè)生不想這么早進入社會，他們也可以像普通高中畢業(yè)生一樣參加入學考試，并獲得他們理想的大學。 成立于2005年的長沙華中涉外職業(yè)高中，是經(jīng)湖南省教育廳批準，由長沙市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)學校。

長沙華中涉外職業(yè)高中學校設(shè)有軟件開發(fā)、平面設(shè)計、客戶信息服務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、音樂、會計、城市軌道交通運營管理等國內(nèi)專業(yè)課程、老年人服務(wù)與管理、商務(wù)日語等國際專業(yè)課程。辦學數(shù)十年來，已形成了成熟的升學、就業(yè)雙軌并行的特色辦學體系。在就業(yè)保障方面，與眾多企業(yè)開展了定向培養(yǎng)人才的深入合作，真正實現(xiàn)了學生理論在教室、技能實踐中學習的企業(yè)培養(yǎng)模式。

商務(wù)英語專業(yè)介紹

主要培養(yǎng)具有扎實英語基礎(chǔ)知識和語言基本技能、熟練英語語言運用能力、先進教育理念、熟悉教育基本規(guī)律、運用現(xiàn)代化教育手段和方法、適應(yīng)中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

課程設(shè)置：英語語音，英語口語，英語聽力，綜合英語，英語閱讀，英語視聽，英語寫作，英語語法，幼兒園英語教學法，幼兒園教育活動的組織與研究，聲樂，舞蹈，藝術(shù)等等。實踐貫穿整個教學過程，包括護理實習、游戲活動見實習、英語教學實習、畢業(yè)綜合實習、頂級實習等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，主要在幼兒園、小學或其他兒童教育機構(gòu)從事與兒童英語相關(guān)的教育和管理工作。

截至2019年1月11日，學校教職工87人，其中專職教師53人(其中兼職教師1人)，行政等崗位34人，專職教師教師比例23.75，教職工教師比例14.47。專職教師中雙師型教師占比46.5%，專職教師中本科以上學歷46人，比例為86.79%，碩士以上學歷1人，專任教師中高級職稱2人，占比3.77%。2018年，學校根據(jù)自己的學生規(guī)模計劃引進專職教師，大部分教師都有本科學歷，主要來自師范院校。

長沙華中涉外職業(yè)高中學校教學、實習儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元，學校生均設(shè)備值為4682元。學校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學系統(tǒng)，校園內(nèi)部有信息化機房、老年人護理實訓(xùn)室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實訓(xùn)室、國際象棋教學房、會計電算化實訓(xùn)室、音樂琴房實訓(xùn)室等實習實訓(xùn)場所。學校按照“教學、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)”一體化要求建立了1個校內(nèi)實訓(xùn)基地，校企合作校外實訓(xùn)基地2個。

華中涉外報名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語言流暢，具有一定的表達能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求；

4. 對報讀的專業(yè)有一定了解，有學習愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學校辦學宗旨，服從學校管理，自覺遵守學校規(guī)章制度。

同學們應(yīng)詳細了解學校的相關(guān)內(nèi)容,