選擇錯誤的學(xué)校會直接影響到你。接下來，讓我們來看看小編整理的長沙華中涉外職業(yè)學(xué)校有沒有男生。順序不分先后，以下內(nèi)容僅供參考，希望對大家有所幫助。

教官和班主任兩輪驅(qū)動的準(zhǔn)軍事化管理，嵌入素質(zhì)教育課程，重知識，重技能，重人品。學(xué)生宿舍和教室都配備了空調(diào)，食堂多樣化、現(xiàn)代化。

1.所有專業(yè)三年。就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，完成基礎(chǔ)文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，取得相應(yīng)學(xué)分后，參加學(xué)校組織的帶薪預(yù)備人員實習(xí)，實習(xí)合格。學(xué)校申請畢業(yè)證書，推薦就業(yè)。對高考(或單招)感興趣的學(xué)生，可以在學(xué)校登記(或單招)。

2.選擇高考方向的學(xué)生應(yīng)根據(jù)高考教學(xué)要求進(jìn)行培訓(xùn)。三年后，他們將參加全國高考（考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)綜合），并在高校學(xué)習(xí)。同行可以進(jìn)入湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、長沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南金融學(xué)院、吉首大學(xué)等本科院校。

城市軌道交通運營與管理(高鐵乘務(wù)班)

本專業(yè)培養(yǎng)具有鐵路客運先進(jìn)服務(wù)理念的中高端應(yīng)用型人才。畢業(yè)生主要面向高速鐵路、汽車、地鐵、城市輕軌等行業(yè)，從事列車乘務(wù)員、售票員、檢票員、保安員、巡邏員、車站服務(wù)員等相關(guān)服務(wù)崗位。

音樂(幼兒教育班)

本專業(yè)主要為幼兒園培養(yǎng)實用音樂教育人才。畢業(yè)生主要進(jìn)入長沙知名幼教機構(gòu)和企業(yè)幼兒園。要求學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具備一定的音樂實踐能力。

音樂(幼兒教育班)

商務(wù)英語

本專業(yè)具有良好的英語語言基礎(chǔ)，具有必要的商務(wù)英語及其相關(guān)學(xué)科基本理論，熟練運用商務(wù)英語進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，具有先進(jìn)的國際商務(wù)理念和較強的實際操作能力，從事國內(nèi)外進(jìn)出口業(yè)務(wù)聯(lián)系、國際貿(mào)易談判、涉外翻譯、商務(wù)管理、涉外服務(wù)等工作

會計電算化高速收費班

本專業(yè)是將電子計算機和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)應(yīng)用于會計工作的簡稱，用電子計算機代替人工收費、收費和收費，部分代替人腦完成會計信息的分析、預(yù)測、決策過程，大幅度提高會計管理水平和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。學(xué)生畢業(yè)后可從事高速公路收費站或銀行柜臺收銀機、企事業(yè)單位會計或出納。

軟件開發(fā)(含電子商務(wù)班)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基本操作技能的國際軟件開發(fā)規(guī)范，能夠根據(jù)軟件工程規(guī)范的要求熟練完成編程任務(wù)的軟件設(shè)計思想，初步具備軟件項目需求分析能力，具有較強的軟件開發(fā)實踐能力和良好的專業(yè)素養(yǎng)，Icode能夠直接進(jìn)入軟件企業(yè)和TT部門。

電子商務(wù)是計算機科學(xué)、營銷、管理、法律和現(xiàn)代物流的新交叉學(xué)科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉各種電子商務(wù)活動的基本業(yè)務(wù)流程，熟練運用電子商務(wù)技能和現(xiàn)代信息技術(shù)從事電子商務(wù)活動、電子商務(wù)網(wǎng)站和系統(tǒng)建設(shè)和安全維護、電子商務(wù)管理業(yè)務(wù)

學(xué)生報名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求；

4. 對報讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

通過小編不辭辛勞的給大家分析，如果有不懂得記得來撥打?qū)�業(yè)老師電話：