萬(wàn)般理由原地踏步，不想改變的人。不咬牙改變自己，就只能咬牙認(rèn)命，每天付出比別人多一點(diǎn)努力，就會(huì)比別人多一點(diǎn)收獲，才不至于白費(fèi)自己一天的時(shí)間。初中畢業(yè)生可以選擇學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，對(duì)于未來的就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)都是最佳選擇。下面整理了中專學(xué)校，2024年安陽(yáng)--學(xué)醫(yī)美 春季招生的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦張主任。

對(duì)口實(shí)習(xí)，就業(yè)保障！

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校與鄭州國(guó)家民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥保健等企事業(yè)單位建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，成為其人才的培訓(xùn)與供需基地。還與河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院等各地醫(yī)療衛(wèi)生單位建立了廣泛的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。

仲景國(guó)醫(yī)學(xué)校校園氛圍

鄭州仲景國(guó)醫(yī)專修學(xué)院致力于建設(shè)“和諧校園、活動(dòng)校園、學(xué)術(shù)校園、文明校園”，鄭州醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校成立了許多社團(tuán)如∶跆拳道協(xié)會(huì)、吉他社、舞蹈社、輪滑社、足球協(xié)會(huì)等陶冶了學(xué)生的情操，啟迪了學(xué)生的心智，營(yíng)造了生機(jī)勃勃的校園文化氛圍。

2024年安陽(yáng)--學(xué)醫(yī)美 春季招生

中醫(yī)康復(fù)(....)
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專中醫(yī)康復(fù)專業(yè)：主講《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》、《功能解剖學(xué)》、《醫(yī)學(xué)物理》、《康復(fù)評(píng)定學(xué)》、《臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)》、《中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)》、《作業(yè)療法學(xué)》、《康復(fù)工程》、《內(nèi)外科疾病學(xué)》、

熱門專業(yè)推薦：康復(fù)技術(shù)專業(yè)

主要課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治療技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能解剖學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、物理治療學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、內(nèi)外科疾病學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論學(xué)等。

就業(yè)方向

康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專科康復(fù)醫(yī)院（中心）、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作

春季免分特招，河南戶籍的初三應(yīng)屆生優(yōu)先錄�。≡斍榭陕�(lián)系招生熱線

2024年安陽(yáng)--學(xué)醫(yī)美 春季招生

醫(yī)學(xué)成就較高
我校二十多年來一貫重視教學(xué)質(zhì)量，注重思想政治教育，已為社會(huì)培養(yǎng)大專層次合格人才3000多人其中不少人已成為醫(yī)療、教學(xué)、科研單位的骨干，先后有100多人經(jīng)過深造獲得了碩士或博士學(xué)位，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn) ，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),接受常規(guī)放射學(xué)、CT、 核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、 核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段,進(jìn)行診治疾病的能力。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像檢驗(yàn)、診斷和介入、操作及設(shè)備的維護(hù)與營(yíng)銷工作;放射治療工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)際工作能力，能從事口腔相關(guān)管理工作的高素質(zhì)、技能型專門人才，面向全國(guó)各地區(qū)，適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)崗位。