耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。任何的限制，都是從自我的內(nèi)心開(kāi)始的。初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后可以升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。下面老師為大家總結(jié)南陽(yáng)中專(zhuān)哪個(gè)衛(wèi)校春季能入學(xué)-家長(zhǎng)必讀，希望能幫到大家。

資助體系

鄭州仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院健全了“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)”等困難生資助體系，根據(jù)《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)鋼要》，規(guī)定了幾種特殊困難區(qū)的農(nóng)村籍(不含縣城)學(xué)生在校期間全部享受每年1900元的國(guó)家助學(xué)金;每年評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)優(yōu)秀學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替，利用節(jié)假期為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，每年學(xué)費(fèi)可以通過(guò)勤工助學(xué)掙取，既減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神。

仲景校園文化

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有體系完善的武裝部組織∶作戰(zhàn)作訓(xùn)科、兵役科、預(yù)備役動(dòng)員科。學(xué)生入校即相當(dāng)于參軍，全面軍事化管理，校園軍營(yíng)化、學(xué)生士兵化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、作訓(xùn)常規(guī)化、行為文明化、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化。鄭州醫(yī)學(xué)中專(zhuān)學(xué)校把軍事工作與教學(xué)工作相結(jié)合，積極開(kāi)發(fā)軍地兩用新專(zhuān)業(yè)，努力培養(yǎng)軍地兩用人才，靈活開(kāi)展各項(xiàng)國(guó)防和軍事教育活動(dòng)，全面強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

南陽(yáng)中專(zhuān)哪個(gè)衛(wèi)校春季能入學(xué)-家長(zhǎng)必讀

國(guó)家資助政策

河南省27個(gè)連片特困地區(qū)：

嵩縣、汝陽(yáng)縣、洛寧縣、欒川縣、魯山縣、盧氏縣、南召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、淅川縣、新縣、固始縣、淮濱縣、商城縣、潢川縣、新蔡縣、蘭考縣、民權(quán)縣、寧陵縣、柘城縣、商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽(yáng)縣、扶溝縣、太康縣。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院健全了“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)”等困難生資助體系，根據(jù)《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)鋼要》，規(guī)定了幾種特殊困難區(qū)的農(nóng)村籍(不含縣城)學(xué)生在校期間全部享受每年2000元的國(guó)家助學(xué)金;每年評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)優(yōu)秀學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替，利用節(jié)假期為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，每年學(xué)費(fèi)可以通過(guò)勤工助學(xué)掙取，既減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)從事行業(yè)：

護(hù)理學(xué)是比較廣泛的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)人才供不應(yīng)求！畢業(yè)后主要在醫(yī)療、美容、制藥等行業(yè)工作，大致如下：

1、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

2、美容/保健

3、制藥/生物工程

4、醫(yī)療設(shè)備/器械

5、快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)

南陽(yáng)中專(zhuān)哪個(gè)衛(wèi)校春季能入學(xué)-家長(zhǎng)必讀

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:臨床醫(yī)學(xué)，護(hù)理學(xué)，中醫(yī)學(xué)，中西醫(yī)結(jié)合，中西醫(yī)臨床，中藥學(xué)，藥劑學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)影像，康復(fù)治療技術(shù)，工商管理，公共事業(yè)管理等學(xué)科，其中護(hù)理學(xué)以及口腔醫(yī)學(xué)是我校的王牌專(zhuān)業(yè)，近幾年升學(xué)率就業(yè)率達(dá)到95%以上。

就業(yè)率達(dá)95%以上

學(xué)校就業(yè)是學(xué)校的靈魂，在我校畢業(yè)的學(xué)生可以在校繼續(xù)深造大專(zhuān)、本科，也可以直接就業(yè)。南京中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院、焦作職工醫(yī)學(xué)院是我校的聯(lián)合辦學(xué)單位，為學(xué)生提供了升入專(zhuān)科、本科的機(jī)會(huì)，同時(shí)與全國(guó)各地醫(yī)療衛(wèi)生單位協(xié)辦，每年舉行一次人 才交流會(huì)，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，近幾年學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

臨床醫(yī)學(xué)學(xué)起來(lái)難不難？

招生對(duì)象：臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科提高班招收初中部應(yīng)往屆畢業(yè)生，醫(yī)學(xué)類(lèi)高校對(duì)口升學(xué)3+3合格。
專(zhuān)業(yè)介紹臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本醫(yī)療預(yù)防技能的實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)；醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)療科研等部門(mén)從事醫(yī)療和預(yù)防工作，從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)和基本訓(xùn)練，具備分類(lèi)鑒別人體疾病病因和發(fā)病機(jī)理的能力。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)象
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，具有較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力。
培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的基本訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備分類(lèi)鑒別人體疾病病因和發(fā)病機(jī)理的能力。