人最大的對手，往往不是別人，而是自己的懶惰。很多初中同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是太理想，考上高中的可能性也不是太大，家長又想讓孩子升大學(xué)，所以就非常關(guān)注中專的3+3學(xué)制可以保障拿到大學(xué)文憑。下面是招生老師為大家整理的關(guān)于排名前三的河南省民族中專環(huán)境好不好報名專業(yè)咨詢的相關(guān)信息。

河南民專榮譽

2008年, 在省教育廳組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為良好等次, 2017年被評為全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)校。2020年6月,河南省民族中等專業(yè)學(xué)校與廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽署戰(zhàn)略共建協(xié)議,植入產(chǎn)教融合辦學(xué)理念,走校企合作、訂單制人才培養(yǎng)先進(jìn)模式,引進(jìn)珠三角實訓(xùn)企 業(yè)兩千多家,開啟學(xué)生在"鄭州讀書,到廣東、深圳及海外就業(yè)’的雙通道序幕。廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的省屬全日制財經(jīng)類民辦普通高職院校。

河南省民族學(xué)校位于鄭州市金水區(qū)北環(huán)路和中州大道主干道交匯處,緊鄰鄭東新區(qū)北龍湖區(qū)域，南望經(jīng)三路金融一條街和花園路商圈附近有BRT車站，地鐵2號站，基礎(chǔ)設(shè)施齊全,校園風(fēng)景雅致。學(xué)校具有舉辦中職教育35年和高職教育16年的歷史，承“自強(qiáng)不息，學(xué)以致用”的校訓(xùn)堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為向，堅持校企合作、產(chǎn)學(xué)融合,不斷改革人才培養(yǎng)模式，注重提高學(xué)生實踐和職業(yè)能力,建設(shè)了一支師德高尚、專業(yè)精湛、實踐能力強(qiáng)的師資隊伍。

排名前三的河南省民族中專環(huán)境好不好報名專業(yè)咨詢

河南省民族學(xué)校三大優(yōu)勢！

1定位前沿高新熱門專業(yè)
針對目前社會就業(yè)現(xiàn)狀，學(xué)校專業(yè)設(shè)置定位于基礎(chǔ)實用、注重理論與實踐的結(jié)合熱門專業(yè)，符合社會對應(yīng)用技術(shù)人才的需求，提升學(xué)子就業(yè)穩(wěn)定率。

2因材施教，特色升學(xué)
從入校開始，針對不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定文化課+特長教育教學(xué)培養(yǎng)方案，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績對口高考升學(xué)。

3訂單培養(yǎng)，穩(wěn)定就業(yè)
學(xué)生入校即簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，合格畢業(yè)生我校負(fù)責(zé)安置就業(yè)，收入不低于同行業(yè)市場水平。同時，學(xué)校與百余家用人單位合作，學(xué)生后期不用為就業(yè)擔(dān)心。

高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦學(xué)要求，百分之百的就業(yè)率，確保每位學(xué)子就業(yè)成才。學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還可考取行業(yè)資格證書，屆時實現(xiàn)雙證畢業(yè)。包括就業(yè)報到證和畢業(yè)證書。

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產(chǎn)教融合，校企合作是學(xué)校進(jìn)行人才培養(yǎng)的有力保障，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。未來鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校將繼續(xù)堅持以市場需求為導(dǎo)向，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，同時學(xué)校將整合資源、創(chuàng)新思路，圍繞推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，不斷提升與本地企業(yè)合作力度，著力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，全面推動校企發(fā)展共贏。

走進(jìn)運動訓(xùn)練，開啟新世界！

運動訓(xùn)練專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：運動訓(xùn)練專業(yè)面向國家體育事業(yè)發(fā)展的需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向: 學(xué)校、企事業(yè)部門、群眾活動團(tuán)體從事運動訓(xùn)練和管理等相關(guān)工作。