學(xué)習(xí)是學(xué)生今后能否過好人生的一項(xiàng)重要任務(wù)和重要基礎(chǔ)，所以每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠?qū)W有所成，奮發(fā)向上。初中畢業(yè)選什么學(xué)校好很多家長(zhǎng)咨詢接下來老師整理了下面的基本信息-湖南曙光科技技工學(xué)校-湖南省示范性中專學(xué)校招生簡(jiǎn)章，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們可以點(diǎn)一下，看一下哦！

湖南曙光科技技工學(xué)校學(xué)校環(huán)境
校園周邊環(huán)境干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，交通方便快捷。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑錯(cuò)落有致，實(shí)現(xiàn)功能合理分區(qū)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分開，實(shí)現(xiàn)相對(duì)獨(dú)立、合理分布的教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，充分滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，是一所具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校，

湖南曙光教育集團(tuán)創(chuàng)建于1983年，前身隸屬于湖南曙光電子集團(tuán)(原國(guó)營(yíng)曙光七0廠)，經(jīng)過30多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，發(fā)展成為今天的湖南曙光教育集團(tuán)，集團(tuán)本著“進(jìn)廠能干事，入社能謀生”的辦學(xué)思路。現(xiàn)已形成以中職教育、成人高等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定特種行業(yè)人員考證、創(chuàng)業(yè)就業(yè)職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)為主導(dǎo)，成為職業(yè)技能教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能考證典范先鋒的集團(tuán)化公司發(fā)展格局。

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對(duì)口升學(xué)性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)有升學(xué)愿望的中職學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)高考，為優(yōu)秀的中職學(xué)生提供上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，對(duì)口升學(xué)考試科目一般為文化基礎(chǔ)課和對(duì)口專業(yè)課，學(xué)生的對(duì)口升學(xué)考試科目為文化基礎(chǔ)課和相應(yīng)專業(yè)課，每個(gè)省的情況是不一樣的，有些省每年的情況也是不一樣的。
對(duì)口高考名義上是職校生之間的競(jìng)爭(zhēng)，既降低了難度，又可以發(fā)揮各有所長(zhǎng)，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想，相對(duì)于普通高考而言，考上大學(xué)的幾率更高。但實(shí)際上，很多普通高中畢業(yè)生在取得對(duì)口升學(xué)考試資格后，到職高注冊(cè)一年的學(xué)籍，實(shí)際上是因?yàn)閷?duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單。
考試特點(diǎn)：學(xué)生參加本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)對(duì)口升學(xué)考試，被高校錄取后，在本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，所學(xué)專業(yè)在技工學(xué)校所學(xué)的專業(yè)有哪些。對(duì)口直升高校和普高高校比較具體而言，對(duì)口直升高校和普高高校的對(duì)口直升高校。

中職
中等職業(yè)學(xué)校是指各類職業(yè)學(xué)校，包括公辦、民辦普通中專、成人中專、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校等，經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立。
2018年全國(guó)中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模為1.02萬(wàn)所，比上年減少442所，下降4.14%。中等職業(yè)教育155.26萬(wàn)人，比上年減少37.23萬(wàn)人，下降2.34%，在普通高中招生中所占比重為39.53%。中職畢業(yè)生487.28萬(wàn)人，比上年減少9.60萬(wàn)人，增幅下降1.93%。

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育人質(zhì)量
學(xué)校加強(qiáng)校企合作，校校聯(lián)手，優(yōu)質(zhì)優(yōu)良院校不斷攀登。引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育理念，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，學(xué)校與德國(guó)教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議；與多家單位合作，實(shí)行對(duì)口訂單式培養(yǎng)方式；實(shí)施與長(zhǎng)沙師范學(xué)院、湖南現(xiàn)代后勤職業(yè)技術(shù)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)院校的聯(lián)合培養(yǎng)，保證學(xué)歷上臺(tái)階；學(xué)校擁有全面實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，形成校校企合作的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+入學(xué)的多元化發(fā)展的機(jī)場(chǎng)、高鐵站模擬艙、視覺驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心、路橋工程等實(shí)訓(xùn)基地。