學(xué)校在同學(xué)們生命中最危急的時(shí)刻，一直到他們能夠面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨，學(xué)校都有著特殊的意義。要交朋友，先替人做——要花時(shí)間，要花體力，要有思想，要有奉獻(xiàn)精神，才能干出一番事業(yè)來(lái)。所以說(shuō)，上學(xué)的時(shí)候大家也要好好念書(shū)��！下面老師就在下面整理今日發(fā)布-湖南智云技工學(xué)校校園事件的相關(guān)信息，同學(xué)們可以點(diǎn)擊進(jìn)入查看哦！

企業(yè)辦學(xué)有保障

湖南智云技工學(xué)校由湖南金環(huán)實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)辦，企業(yè)資質(zhì)雄厚，學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，可在湖南金環(huán)實(shí)業(yè)有限公司的資質(zhì)平臺(tái)下實(shí)行內(nèi)部技術(shù)服務(wù)承包，就業(yè)有保障。

功能性團(tuán)隊(duì)孵化模式
學(xué)校創(chuàng)“功能性團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)模式，不同以往職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀念，由個(gè)體化技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;功能性團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)。以“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”專業(yè)為例，培養(yǎng)的“功能性團(tuán)隊(duì)”成員包含“弱電技術(shù)員、強(qiáng)電技術(shù)員，硬件工程師、軟件工程師，資料員兼投標(biāo)員、造價(jià)員”等團(tuán)隊(duì)角色。 以電子商務(wù)專業(yè)為例，學(xué)校培養(yǎng)的“功能性團(tuán)隊(duì)”包含演員、視頻攝像及剪輯員、文案創(chuàng)意人員、短視頻營(yíng)銷人員，一個(gè)畢業(yè)的功能性團(tuán)隊(duì)可打造一個(gè)短視頻營(yíng)銷公司，學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校的免費(fèi)眾創(chuàng)空間實(shí)現(xiàn)畢業(yè)及創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

今日發(fā)布-湖南智云技工學(xué)校校園事件

對(duì)口升學(xué)區(qū)別于普通高考的四點(diǎn)：
一、是高中階段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)口直升班不使用普高教材，由教育部職教司和成教司指定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)科目為統(tǒng)編教材；各專業(yè)統(tǒng)一指定專業(yè)相關(guān)教材，由國(guó)家教育主管部門(mén)組織編寫(xiě)。
對(duì)口升學(xué)所設(shè)課程難度全部低于普高，教材難度大大低于普高，對(duì)高職學(xué)生而言十分有利。
二、不同于一般高考生的高考試卷。對(duì)口升學(xué)所有科目的高考試卷均由各省市單獨(dú)命題，各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題，考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷均相同。
3.與普高生在專業(yè)選擇時(shí)間上有所區(qū)別。普高生參加全國(guó)統(tǒng)一高考后，在選擇不同專業(yè)時(shí)，每個(gè)人報(bào)考不同的高校，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行錄��；對(duì)口升學(xué)就是在職高學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該把所學(xué)專業(yè)選好，把這個(gè)相關(guān)的專業(yè)報(bào)到高校，上了大學(xué)之后仍然在這個(gè)專業(yè)里面繼續(xù)深造。
4.培養(yǎng)目標(biāo)不一樣。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是各類高級(jí)實(shí)用型人才，而非社會(huì)急需的研究型人才。

如何選擇專業(yè)
考慮就業(yè)前景
我們選擇上職校學(xué)技術(shù)，是為了以后能找到好工作，多掙點(diǎn)錢(qián)，如果這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景不理想，將來(lái)就業(yè)的道路就會(huì)非常艱難，信息技術(shù)時(shí)代，像網(wǎng)絡(luò)工程師、旅游服務(wù)管理人員、康復(fù)理療保健工作者這些專業(yè)都是順應(yīng)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)的，就業(yè)前景必然不會(huì)太差，如果這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景不理想，將來(lái)的就業(yè)道路就會(huì)非常困難，
參考自身潛力、優(yōu)勢(shì)所在
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，自己平時(shí)可能不太注意，可以參考第三者的意見(jiàn)，比如父母、朋友、師長(zhǎng)等，找到優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要知道自己的短處和短處，再為自己選擇適合自己的專業(yè)，這樣對(duì)以后的事業(yè)發(fā)展都有好處。

今日發(fā)布-湖南智云技工學(xué)校校園事件

學(xué)校獲獎(jiǎng)
學(xué)校立足長(zhǎng)沙、輻射周邊、面向全省的城市。5年來(lái)，全日制在校生每年1200多人，99%以上畢業(yè)生，各專業(yè)畢業(yè)生每年都提前被用人單位預(yù)定。信息技術(shù)與幼教專業(yè)技能競(jìng)賽省、市兩級(jí)總成績(jī)第一名。他們?cè)�多次代表湖南省參加全�?guó)性大賽，并在全國(guó)大賽中屢獲佳績(jī)。

湖南智云技工學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理和防范工作。深入做好各項(xiàng)安全保障工作，落實(shí)學(xué)校綜合治理責(zé)任制，提高學(xué)校治安防范能力，確保師生員工的安全，確保校園的安全與穩(wěn)定；開(kāi)展多種形式的安全宣傳教育活動(dòng)，積極制定完善防火、防災(zāi)、防毒、防汛等各項(xiàng)預(yù)案，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安。