生活再難，也要勇往直前；日子再苦，也要面帶笑容；工作再累，也別輕易后退。堅持到底，也是一種成功；永不言棄，也是一種勝利。中專學校能傳授專業(yè)技能，不僅讓學生學一技之長，還能繼續(xù)升學以及對口就業(yè)，下面就是王老師為大家總結(jié)的關(guān)于河南機電工程中專學校2023報名須知-2023報名電話的相關(guān)信息。

鄭州機電工程學校深化校企合作，建設專業(yè)集群早在2000年，鄭州機電工程學校就提出了“圍繞產(chǎn)業(yè)開專業(yè)，結(jié)合專業(yè)聯(lián)企業(yè)，聯(lián)好企業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促就業(yè)”的辦學思想，以此為指導，學校建立了旨在服務本地支柱產(chǎn)業(yè)——機械加工業(yè)、汽車制造業(yè)的機電技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、汽車制造與維修等專業(yè)。經(jīng)過 10多年的發(fā)展，這四個專業(yè)日益壯大，目前僅在校生就超過3000人，服務本地經(jīng)濟的作用日益突出，各專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

鄭州機電工程學校是國家重點公辦學校，以提高學生綜合素質(zhì)為目的，學校開展以“自信、養(yǎng)成、感恩、就業(yè)”四種教育為內(nèi)容的德育：一年級養(yǎng)習慣、重基礎，二年級樹形象、重專業(yè)，三年級提素質(zhì)、重適應。努力把學生培養(yǎng)成站起來能說、坐下來能寫、走出去能做、技術(shù)過硬、人格健全的合格公民。從而樹立了良好的學風、班風、校風。

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鄭州機電工程學校教學方法
在教學中采用理論與實驗、實訓相結(jié)合的教學方法，授課應采用理實一體和多媒體授課，教學方法和手段應靈活多樣實物教學:采用視頻、多媒體、幻燈片、商品、實習設備等進行教學。
現(xiàn)場教學:在實訓室、校內(nèi)商店進行現(xiàn)場教學，使理論知識得到深化，理論與實踐得到有機結(jié)合
案例教學:課程組主講教師從電子商務企業(yè)經(jīng)營中提煉出適合教學的典型“案例”用于教學，真正體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合

互聯(lián)網(wǎng)時代，計算機專業(yè)大有可為

計算機軟硬件技術(shù)基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設計、Java言語程序設計、圖形圖像應用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培育控制計算機應用專業(yè)必要的基礎理論,能熟練控制常用計算機軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強理論技藝的高級計算機應用型人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

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入校簽就業(yè)協(xié)議給學生就業(yè)“上保險”

學生辦理入學手續(xù)之后，入學一個月學校會與學生簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，讓就業(yè)更有保障，真正做到放心就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。學校實行“就業(yè)預測 就業(yè)指導 就業(yè)安置，就業(yè)跟蹤”的全程服務，就業(yè)主要以省內(nèi)優(yōu)質(zhì)的國營大中型企業(yè)為主，兼優(yōu)秀的外企、合企、民企為輔，就業(yè)穩(wěn)定，質(zhì)量高。就業(yè)率每年均在96%以上。