當(dāng)快樂(lè)來(lái)得太容易的了，悲傷也就不遠(yuǎn)了。所以不必祈求從天而降的快樂(lè)，但凡太容易到來(lái)的幸福，在生命里都只是停下、很難最終留下。下面整理了一些2024年春招-河南工業(yè)校本部 升學(xué)率多少的相關(guān)信息 !更多詳細(xì)了解請(qǐng)咨詢(xún)撥打下方招生老師電話(huà)

河南省工業(yè)學(xué)校建校70多年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為行業(yè)和地方培養(yǎng)了一大批社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，德智體美勞全面發(fā)展。

河南工業(yè)學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐技能強(qiáng)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，師資力量雄厚。教師中具有高、中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的占75%，“雙師型”教師比例超過(guò)50%。學(xué)校教科研氛圍濃厚，是全國(guó)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育研究會(huì)常務(wù)理事單位、河南省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究中心主任單位，全校教師80%以上加入各類(lèi)學(xué)術(shù)團(tuán)體。近年來(lái)，學(xué)校教師出編、參編、出版各類(lèi)教材、專(zhuān)著100多部，發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?000多篇。

2024年春招-河南工業(yè)校本部 升學(xué)率多少

河南省工業(yè)學(xué)校(原河南省冶金工業(yè)學(xué)校)是一所冶金建材類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，直屬于省教育廳。建于1949年，位于鄭州市文化路78號(hào)。河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。河南省十佳特色職業(yè)院校——河南省文明學(xué)校。

 專(zhuān)業(yè)設(shè)置及特色
      長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校從社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才需要的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“特色專(zhuān)業(yè)保品牌，長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，短線(xiàn)專(zhuān)業(yè)求市場(chǎng)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，不斷拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，逐漸形成了以冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，以數(shù)控、機(jī)電、汽修等專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，以會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)為補(bǔ)充的專(zhuān)業(yè)格局。

2024年春招-河南工業(yè)校本部 升學(xué)率多少

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，主要從事店面經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)推廣、商品銷(xiāo)售、客戶(hù)服務(wù)等工作。

繼往開(kāi)來(lái)，任重道遠(yuǎn)，河南省工業(yè)學(xué)校將秉承“自強(qiáng)、發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化教育改革。全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)實(shí)用型、技能型的中、高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才，重點(diǎn)是創(chuàng)新教育和實(shí)踐能力；在提高學(xué)歷層次、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模上突出辦學(xué)特色；建設(shè)一支具有現(xiàn)代教學(xué)理念的教師隊(duì)伍，具有較高的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)操守；多項(xiàng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。推動(dòng)學(xué)�？焖�、平穩(wěn)、健康地向前邁進(jìn)。

河南省工業(yè)學(xué)校在辦學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校多年來(lái)在突出行業(yè)特色、大力強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)文化教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。維修電工、冷凍設(shè)備維修工、電腦操作工、會(huì)計(jì)電算化證、營(yíng)銷(xiāo)員證、電子商務(wù)證等職業(yè)技能用書(shū)，在校學(xué)習(xí)期間均可獲得。在學(xué)生培養(yǎng)方向上，學(xué)校由過(guò)去的以學(xué)歷教育為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐运刭|(zhì)教育為主，以培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)改變了過(guò)去以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型、復(fù)合型技術(shù)人才為主的以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型人才為主的局面。