一個人最大的悲哀，是走在路上迷茫，前方看不到任何希望。一個人最壞的習慣就是活在當下的茍安，對明天的方向并不了解。
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與初中和高中的應試教育課程相比，中專學校的職業(yè)教育課程主要側重于學習專業(yè)理論課程，以及大量的實操訓練。不同于計算和背書，中專學校更注重培養(yǎng)學生的實踐能力。如果孩子在初中的應試教育中成績不好，那么在技校中學習以動手實踐為主的方式，能更好地發(fā)掘他的技能潛力。

河南省工業(yè)學校繼往開來，任重而道遠，學校將秉承“自強、發(fā)展”的辦學理念，不斷深化教育改革。全面實施素質教育，重點突出創(chuàng)新教育和實踐能力，培養(yǎng)實用型、技能型中、高級職業(yè)技術人才；突出辦學特色、提升學歷層次、擴大辦學規(guī)模；建設一支具有現(xiàn)代教學理念的教師隊伍，具有較高的業(yè)務水平和職業(yè)操守；建設若干現(xiàn)代化教學設施。推動學�？焖佟⑵椒�(wěn)、健康地向前邁進。

河南免學費中專-省工業(yè)中專女生學什么專業(yè)

河南省工業(yè)學校招生專業(yè)：
答：機電類(含汽車維修、機電技術、數(shù)控技術、電氣自動化等)、建筑類(含工程造價、建筑施工、建筑裝飾等)、藝術類(含影視技術、數(shù)字媒體、計算機動漫等)、經(jīng)濟類(含會計電算化、市場營銷、物流管理等)四大類10多個專業(yè)，專業(yè)設置各不相同。

2017年12月19日，由河南省工業(yè)學校、人本集團共同舉辦的《校企合作“企業(yè)冠名班”授牌儀式》在學校第二報告廳順利召開。 
為響應國家關于“產(chǎn)教融合、校企合作”的職教方針，充分發(fā)揮學校和企業(yè)雙方優(yōu)勢，更好地為社會和企業(yè)培養(yǎng)高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生提供更多的實習、實訓和就業(yè)空間，在雙方的共同努力下，河南省工業(yè)學校和人本集團“校企合作‘企業(yè)冠名班’授牌儀式”隆重舉行。參加本次授牌儀式的嘉賓有河南省工業(yè)學校黨委書記范吉鈺及相關部門負責人，人本集團人力資源部高松部長，人本集團招聘經(jīng)理蔡遠達等領導出席了授牌儀式。校企領導在典禮上為冠名班的優(yōu)秀學員頒發(fā)了獎狀，并頒發(fā)了企業(yè)獎學金。
此次與人本集團的戰(zhàn)略合作，既實現(xiàn)了多方共贏，也開創(chuàng)了我校未來校企合作的新模式。為下一步開展多層次、多形式、多領域的深度合作，實現(xiàn)校企資源的有機互補，為技能型、應用型專業(yè)人才的共同培養(yǎng)提供了一條新路子。

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城軌鐵路專業(yè)就業(yè)安置

河南省工業(yè)學校為初中畢業(yè)生提供了學習鐵路專業(yè)的機會。畢業(yè)后，學校會為學生安排實習和就業(yè)，讓他們更早地進入鐵路行業(yè)工作，從而獲得就業(yè)優(yōu)勢。隨著時間的推移，學生的工作經(jīng)驗不斷積累，他們的工作環(huán)境、條件和工資也會得到很大的改善。

特色專業(yè)介紹

城市軌道交通運營服務專業(yè)核心課程：  

城市軌道交通車站客運服務、城市軌道交通運營概論、職業(yè)素質修養(yǎng)基礎知識、城市軌道交通禮儀、旅客運輸心理學、交通運輸法。

培養(yǎng)方向：

    高鐵乘務方向培養(yǎng)熟悉高速鐵路客運及其他軌道交通運輸規(guī)章制度和組織管理基本知識,掌握乘務服務實際操作技能,能在高速鐵道、鐵道交通、城市軌道交通以及其他鐵路運輸行業(yè)從事服務與管理工作的技能型服務人才。

    城市軌道交通方向培養(yǎng)能熟練城市軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務，能熟練操作城市軌道交通相關設備設施，掌握城市軌道交通當面的基本理論與實際操作，具有較強的服務溝通能力、較強的服務他人意識。

河南工業(yè)學校招生專業(yè)介紹——電子商務
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡營銷、商業(yè)信息處理、商業(yè)信息維護與管理等方面操作技能的專門人才。
專業(yè)核心課程：《電子商務基礎》、《網(wǎng)絡營銷實戰(zhàn)》、《店鋪運營》、《活動策劃與執(zhí)行》、《電子商務網(wǎng)頁制作》、《Ps》、《Video》。
職業(yè)資格證書：電子商務師職業(yè)資格證書，營銷員。
就業(yè)方向：主要從事策劃設計、運營維護電子商務、網(wǎng)店運營、新媒體直播運營(搖一搖、快手等平臺)等工作。