要成功，就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!下面跟老師一起來看一下關于2024年往屆生-河南工業(yè)學校 哪個專業(yè)好的知識吧，僅供參考，希望對你有所幫助哦~

河南省工業(yè)學校截至2019年5月，學校占地面積120余畝，建筑面積約124500平方米；有在校學生6500多人，在職職工230，其中專職教師176人，100%具有本科以上學歷，博士、碩士研究生學歷的教師34人；有4個系部10余個專業(yè)。

在長期的辦學實踐中，河南省工業(yè)學校秉承“依托行業(yè)，服務社會”的辦學宗旨，以“建一流師資，創(chuàng)一流學校”為目標，秉承“厚德善學，精技篤行”的校訓，發(fā)揚“勵，自強不息”的校風，強化內(nèi)部管理，破解發(fā)展難題，突出辦學特色，以數(shù)控、機電、汽修、建筑等專業(yè)為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)、集中職教育、“3+2”聯(lián)合高職、成人�？�、本科教育為一體的辦學格局，輔以會計、營銷、動漫、傳媒技術等專業(yè)。

2024年往屆生-河南工業(yè)學校 哪個專業(yè)好

 專業(yè)設置及特色
      長期以來，學校從社會經(jīng)濟建設對人才需要的實際出發(fā)，堅持“特色專業(yè)保品牌，長線專業(yè)為重點，短線專業(yè)求市場”的專業(yè)建設指導思想，不斷拓寬專業(yè)口徑，逐漸形成了以冶金類專業(yè)為特色，以數(shù)控、機電、汽修等專業(yè)為重點，以會計、市場營銷等專業(yè)為補充的專業(yè)格局。

河南省工業(yè)學校創(chuàng)建于一九四九年十二月，校址在開封市，前身為“河南省工辦造價會計培訓班指導委員會”。1951年8月改稱“河南省工業(yè)干部訓練班”。1954年初搬到鄭州，當年秋季搬回開封，改名為“河南省工業(yè)廳技術干部學校”。一九五七年六月遷址鄭州，一九五八年改名為“河南省鄭州冶金工業(yè)學校”。一九六二年停辦。1964年在現(xiàn)址復校，改稱“河南省冶金煤炭工業(yè)職業(yè)學校”，現(xiàn)校名為河南省冶金煤炭工業(yè)職業(yè)學校。一九六九年停辦。1979年再次復校，改名為“河南省冶金工業(yè)學校”。1997年9月更名為“河南省冶金建筑材料工業(yè)學校”。1999年更名為“河南省工業(yè)學校”。

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電子商務 專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)營技能的專門人才，如網(wǎng)頁設計與制作，網(wǎng)絡營銷，商業(yè)資訊處理，商業(yè)資訊維護與管理等。
專業(yè)核心課程：《電子商務基礎》、《網(wǎng)絡營銷實戰(zhàn)》、《店鋪運營》、《活動策劃與執(zhí)行》、《電子商務網(wǎng)頁制作》、《PS》、《視頻
職業(yè)資格證書：電子商務師職業(yè)資格證書，營銷員。
就業(yè)方向：主要從事策劃設計、運營維護電子商務、網(wǎng)絡店鋪運營、新媒體直播運營等工作(搖一搖，快手等平臺)。

計算機應用專業(yè)介紹及方向：

計算機應用是培養(yǎng)計算機軟件專業(yè)理論知識,了解軟件項目的開發(fā)流程,掌握軟件設計與應用的知識和技能,掌握主流軟件開發(fā)技術,具備軟件開發(fā)、測試能力,真正做到技術與企業(yè)需求無縫對接。