2025年單招報(bào)名條件-河南地礦職業(yè)學(xué)院-(建議收藏)
更新日期:2025/12/17 05:26:17 編輯:小老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 高考新政策(12)
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舞蹈表演專業(yè)
主要課程:《樂(lè)理視唱練耳》《學(xué)前兒童舞蹈》《學(xué)前教育學(xué)》《計(jì)算析
應(yīng)用基礎(chǔ)》《蒙臺(tái)梭利教學(xué)法》
就業(yè)方向:本專業(yè)主要研究學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園的經(jīng)營(yíng)與管理,智能幼兒機(jī)器人等現(xiàn)代化、信息化和智能化的教學(xué)手段,培養(yǎng)具備學(xué)前教育綜合領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),能在各大高端幼教機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和管理的人員
中專藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)
旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目管理能力的復(fù)合型人才。該專業(yè)面向傳統(tǒng)傳媒和新媒體宣傳模式,以“創(chuàng)新工作室人才孵化”為特色,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化藝術(shù)語(yǔ)言和項(xiàng)目管理能力 1 。具體培養(yǎng)目標(biāo)包括: 創(chuàng)意與繪畫(huà)能力:培養(yǎng)有創(chuàng)意、會(huì)畫(huà)畫(huà)、懂設(shè)計(jì)的學(xué)生,具備綜合運(yùn)用媒體技術(shù)能力 1 。 專業(yè)技能:掌握品牌策劃、視覺(jué)應(yīng)用設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)與制作、淘寶美工、企業(yè)網(wǎng)站美工、攝影及后期編輯等知識(shí)和專業(yè)技術(shù) 2 。 綜合素質(zhì):具備良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和可持續(xù)發(fā)展能力

2025年單招報(bào)名條件-河南地礦職業(yè)學(xué)院-(建議收藏)
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)
就業(yè)方向 畢業(yè)生可以在各類各級(jí)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)支持機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等從事老年人照護(hù)、老年保健技術(shù)指導(dǎo)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、養(yǎng)老服務(wù)咨詢、老年服務(wù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作 2 。主要實(shí)習(xí)與就業(yè)單位包括養(yǎng)老護(hù)理員、失智老年人照護(hù)員、健康照護(hù)師、老年人能力評(píng)估師等職業(yè),以及老年評(píng)估、老年照護(hù)、失智老年人照護(hù)、醫(yī)養(yǎng)個(gè)案管理、健康養(yǎng)老顧問(wèn)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理等崗位 。
此外,學(xué)校還注重學(xué)生的就業(yè)服務(wù),與國(guó)內(nèi)多個(gè)大城市的很多單位建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供對(duì)口就業(yè)機(jī)會(huì),確保學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了“五年一貫制”招生計(jì)劃,為學(xué)生提供更多的教育和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2025年單招報(bào)名條件-河南地礦職業(yè)學(xué)院-(建議收藏)
實(shí)訓(xùn)制度統(tǒng)一化和實(shí)訓(xùn)操作流程化:學(xué)校注重實(shí)訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化和流程化,確保學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中能夠遵循統(tǒng)一的操作標(biāo)準(zhǔn)和流程,提高實(shí)訓(xùn)效果。
豐富的課外活動(dòng)和競(jìng)賽:學(xué)校組織各種課外活動(dòng)和競(jìng)賽,如書(shū)畫(huà)、攝影比賽、籃球比賽、繪畫(huà)比賽等,這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活,也鍛煉了學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力。
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