努力實現(xiàn)自己目標(biāo)的人都很忙，不會花太多的時間想東想西的，更不會因為一點小事就猶豫不決。

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。李老師為大家總結(jié)鄭州公辦中專-鄭州中原中專學(xué)校怎么報名，希望能幫到大家。

鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校位于位于中國鐵路重要樞紐，河南省鄭州、經(jīng)濟、文化中心鄭州市城區(qū)，交通便利，文化氛圍濃厚，發(fā)展前景廣闊。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施先進，洋溢著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和現(xiàn)代化氣息。校園環(huán)境優(yōu)美，生機盎然，營造了良好的育人氛圍。

  鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年，是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)、教育部備案的一所普通中等專業(yè)學(xué)校，是全國*批創(chuàng)新科技教育示范院校及全國批高級技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)校位于中國鐵路重要樞紐，河南省政治、經(jīng)濟、文化中心——鄭州市城區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、發(fā)展前景廣闊。

鄭州公辦中專-鄭州中原中專學(xué)校怎么報名

工程造價專業(yè)介紹
 

從事工程造價的工作人員主要涉及到的能力應(yīng)包括：對工程具有較強的工程量計算能力，能編制施工圖預(yù)結(jié)算、工程量清單、造價控制價、投標(biāo)報價、工程結(jié)算，熟練應(yīng)用造價軟件，有一定的資料管理能力等等。

工程造價就業(yè)前景
 

工程造價行業(yè)就業(yè)前景很好 ，工程造價是屬于土木建筑方面的，因為每個工程都會需要造價預(yù)算，就這個工作而言是必不可少的，所以對于造價這個行業(yè)來說也是十分可觀。

工程造價學(xué)習(xí)課程
 

畫法幾何與工程制圖、工程制圖與 CAD 、管理學(xué)原理、房屋建筑學(xué)、建筑材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、 工程項目管理、工程經(jīng)濟學(xué)、建筑工程計價、土建工程計量、安裝工程施工技術(shù)、工程造價管理、建設(shè)工程合同管理、工程造價案例分析、 電工學(xué)、流體力學(xué)、建筑電氣與施工、安裝工程計價與計量、建筑給排水與施工等。

 鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校已有三十四年建校史，(國家統(tǒng)招代碼: 291)是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立，河南省教育廳備案，納入國家統(tǒng)招計劃的普通中專，以學(xué)歷+專業(yè)培養(yǎng)“實用型專業(yè)技術(shù)人才”為辦學(xué)目標(biāo)及特色。學(xué)校占地600余畝，建筑面積20萬平方米，學(xué)校建有辦公樓、教學(xué)樓、男女生學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、學(xué)生禮堂、體育運動場等教學(xué)生活設(shè)施，并配備有融媒體機房、專業(yè)的護理實踐室等設(shè)施設(shè)備。校園環(huán)境優(yōu)美，生機盎然營造了良好的育人氛圍。學(xué)校采用半軍事化管理，使學(xué)生學(xué)習(xí)安心家長放心。

鄭州公辦中專-鄭州中原中專學(xué)校怎么報名

  音樂教育專業(yè)

主干課程

        樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。
 

培養(yǎng)要求

        具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。

中專護理專業(yè)好就業(yè)嗎？

護理專業(yè)不斷是國際上位置較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。隨著社會經(jīng)濟的開展及全面建立小康社會目的的逐漸完成，廣闊人民大眾對安康的需求、對衛(wèi)生效勞的需求越來越高。同時科學(xué)技術(shù)的進步和醫(yī)療衛(wèi)生效勞變革的不時深化，對護理人才的數(shù)量、質(zhì)量和構(gòu)造都提出了更高的請求。