學(xué)校資訊:長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校初中生畢業(yè)報(bào)名
更新日期：2025/11/08 09:16:33 編輯：許老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 電子工業(yè)（13）
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讀中職具有就業(yè)前景廣闊、技能培養(yǎng)為核心、豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)、尊重個(gè)性發(fā)展、升學(xué)途徑多樣、國(guó)家政策支持、培養(yǎng)工匠精神以及促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定等多重優(yōu)勢(shì)。在快速變化的現(xiàn)代社會(huì)中，中職教育以其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，為廣大學(xué)子開辟了一條通往成功與夢(mèng)想的康莊大道。選擇中職，就是選擇了技能，選擇了未來，選擇了無限可能。下面是學(xué)校資訊:長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校初中生畢業(yè)報(bào)名信息，歡迎了解；
長(zhǎng)沙電子工業(yè)學(xué)校：設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)府
長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校（學(xué)校代碼：8805）是一所由長(zhǎng)沙市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學(xué)校。這所學(xué)校不僅是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，還曾是2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”項(xiàng)目的承辦單位。此外，學(xué)校還榮獲了湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校、湖南省卓越職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位、湖南省文明校園、湖南省第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、湖南省中職學(xué)校德育先進(jìn)單位、湖南省園林式單位以及長(zhǎng)沙市大中專院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。
學(xué)校前身是湖南省私立福湘女子中學(xué)，經(jīng)過不斷發(fā)展，成為湖南省一所現(xiàn)代化的工科職業(yè)技術(shù)重點(diǎn)學(xué)校。1995年6月16日，經(jīng)湖南省人民政府辦公廳批復(fù)，正式改名為“長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校”，屬全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)制三年，由市教委主管，業(yè)務(wù)上接受省教委指導(dǎo)。同年11月6日，長(zhǎng)編委發(fā)199538號(hào)文件通知，明確“長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校”為副縣級(jí)財(cái)政全額撥款全民事業(yè)單位。
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學(xué)生技能過硬：競(jìng)賽碩果累累，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)金獎(jiǎng)42項(xiàng)、銀獎(jiǎng)66項(xiàng)，“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”賽項(xiàng)連續(xù)多年蟬聯(lián)全國(guó)金獎(jiǎng)；
教師能力突出：擁有湖南省唯一的“電子+智能控制”雙師型名師工作室，各項(xiàng)比賽全面開花，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)金獎(jiǎng)38項(xiàng)、銀獎(jiǎng)21項(xiàng)；
高考成效明顯：狠抓高考，全面加強(qiáng)備考，從“就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;升學(xué)+就業(yè)為導(dǎo)向”的“雙通道”發(fā)展路徑，讓更多的孩子“圓大學(xué)夢(mèng)想、成技能人才”；
優(yōu)秀人才輩出：開辦職業(yè)教育40年以來，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，既有碩士、博士等學(xué)界翹楚，也有董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等商界名流，還有政界新星、軍中驕子、崗位能手等，真正實(shí)現(xiàn)“讓每一位孩子在自己的賽道上奮力奔跑”的理念。
學(xué)校的歷史也比較悠久，是國(guó)家重點(diǎn)和省示范性中職學(xué)校。從2022級(jí)新生開始，學(xué)校的教學(xué)要求全部按升學(xué)班的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行，也就是說，學(xué)生們不僅要學(xué)專業(yè)課，還要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些基礎(chǔ)課程。這樣的設(shè)置，無疑是為了確保學(xué)生有好的成績(jī)。
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技校在教育體系中的作用
技校是一種以技能培訓(xùn)為主的教育機(jī)構(gòu)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力。在中國(guó)的教育體系中，技校發(fā)揮著重要的作用。一方面，技校為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，幫助他們提高自身的就業(yè)能力；另一方面，技校也為社會(huì)培養(yǎng)了大量的技術(shù)人才，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在師資力量方面，學(xué)�，F(xiàn)有教職工243人（另有說法為238人），其中正高級(jí)、中高級(jí)教師160人，研究生學(xué)歷教師76人，國(guó)家級(jí)金牌教練3人，省級(jí)專業(yè)學(xué)科帶頭人8人，省市級(jí)優(yōu)秀教育名師、卓越教師16人，雙師型教師110人。近年來，教師和學(xué)生在各類教學(xué)和技能比賽中屢獲佳績(jī)。
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