2000年起，國家加大了教育改革力度，建立了高等、中專教育溝通的升學(xué)“直通車”，進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢。下面是學(xué)校招生老師整理的女生學(xué)護(hù)理推薦？鄭州仲景中醫(yī)專修學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校擁有體系完善的武裝部組織：作戰(zhàn)作訓(xùn)科、兵役科、預(yù)備役動員科。學(xué)生入校即相當(dāng)于參軍，全面軍事化管理，校園軍營化、學(xué)生士兵化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、作訓(xùn)常規(guī)化、行為文明化、學(xué)習(xí)專業(yè)化。學(xué)校把軍事工作與教學(xué)工作相結(jié)合，積極開發(fā)軍地兩用新專業(yè)，努力培養(yǎng)軍地兩用人才，靈活開展各項(xiàng)國防和軍事教育活動，全面強(qiáng)化學(xué)生的國防意識。

鄭州仲景國醫(yī)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可以在校繼續(xù)深造大專、本科，也可直接就業(yè)。我校與河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院等各地醫(yī)療衛(wèi)生單位，建立了廣泛的聯(lián)系，為學(xué)生提供了更多的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，近幾年學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景

我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求，就業(yè)前景良好。

在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。口腔醫(yī)生的缺口還是很大。

在地域的選擇上，盡量避免大城市的大醫(yī)院，可選擇地、縣級醫(yī)院等。在大城市的大醫(yī)院，口腔科對醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些，除了自身必須要有較高的學(xué)歷、研究能力及過硬的技術(shù)外，治療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量。所以說不是每個(gè)畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就業(yè)。

口腔專業(yè)畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。尤其我國地、縣級醫(yī)院或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)醫(yī)院等都非常需要口腔科醫(yī)生;口腔醫(yī)生也可以獨(dú)立作戰(zhàn)，開設(shè)私人診所，同時(shí)大量的體檢機(jī)構(gòu)中也需要口腔醫(yī)生。

中藥制藥專業(yè)畢業(yè)生還應(yīng)能夠從事中藥制備、中藥新劑型與新輔料研究、中藥制劑工藝與工程設(shè)計(jì)、中藥生產(chǎn)過程質(zhì)量控制和管理等方面工作

專業(yè)優(yōu)勢：

本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，普通高等學(xué)校“十二五”綜合投資規(guī)劃戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和“十三五”應(yīng)用型專業(yè)。

主要課程：

中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、中藥制藥工藝學(xué)、中藥制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、藥事管理學(xué)等。

中藥制藥專業(yè)課程計(jì)劃中開設(shè)思想道德修養(yǎng)與通識教育課程，通過思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、普通基礎(chǔ)知識與中藥學(xué)類專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。

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中醫(yī)
一、常規(guī)課程：

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)骨傷科學(xué)、解剖學(xué)。

二、經(jīng)典課程：

四小經(jīng)典：藥性歌括四百味、湯頭歌訣、瀕湖脈訣、醫(yī)學(xué)三字經(jīng)。四大經(jīng)典：傷寒、金匱、內(nèi)經(jīng)、難經(jīng)、溫病。

三、特色課程：

國學(xué)(三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、千字文等)、漢禮樂、書法、醫(yī)古文、史學(xué)、傳統(tǒng)藝術(shù)史、太極拳、易經(jīng)、養(yǎng)生樂。

藥學(xué)
一、主要課程：

植物生長環(huán)境、植物與植物生理、藥用植物栽培技術(shù)、藥用植物病蟲害防治、藥用菌生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物組培快繁技術(shù)、中藥商品學(xué)、中藥商品養(yǎng)護(hù)技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、中藥炮制技術(shù)、試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法。

二、就業(yè)方向：

該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論，中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質(zhì)量評價(jià)的基本知識和技能，從事中草藥植物引種栽培、育種，中草藥銷售與管理，技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理
　　一、主要課程：

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。

　　二、就業(yè)方向：

就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等工作。