千萬別因為目標(biāo)遙不可及而放棄前行，也別因為錯過了一次機(jī)會而徹底失落。

有些同學(xué)初中畢業(yè)會選擇上中專，那么上中專好嗎?上中專還是不錯的，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。下面整理了中專學(xué)校，許昌公辦中專鄭州市財稅金融中專學(xué)校畢業(yè)發(fā)什么證書的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢李老師。

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院中專部伙食怎么樣？食堂情況

學(xué)校食堂有雙層，價錢適中，味道好，比較干凈衛(wèi)生，環(huán)境不錯。炒飯、小炒、面條、麻辣燙等品種應(yīng)有盡有。

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院課余生活
我校重視德育教育，課余活動豐富多彩，組織有迎新生文藝匯演、歌詠比賽、籃球賽、運動會、元旦晚會、畢業(yè)晚會等大型活動，也有禮儀隊、話劇社、籃球隊等各種學(xué)生興趣社團(tuán)。

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金融服務(wù)與管理專業(yè)

課程設(shè)置
金融管理就業(yè)前景非常的廣闊，畢業(yè)后生廣泛適用于在工貿(mào)公司、商貿(mào)公司、科貿(mào)公司、技術(shù)引進(jìn)、貨物進(jìn)出口、國際國內(nèi)融資、勞務(wù)輸出、有進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)的外貿(mào)公司、其他各類從事大型商務(wù)活動的單位以及銀行、證券、基金、保險、財務(wù)公司等單位從事業(yè)務(wù)管理、財務(wù)管理、信息收集及分析管理、人力資源管理

工作就業(yè)方向
保險：進(jìn)去一般都從銷售崗位做起，就是賣保險的，拼業(yè)績。比如，中國人壽，太平洋保險。
證券：進(jìn)入證券公司、進(jìn)入信托投資公司、基金管理公司

大數(shù)據(jù)與會計(五年一貫制大專）

專業(yè)特色
   本專業(yè)立足于社會對實用型財務(wù)人才的需求,突出對學(xué)生創(chuàng)新能力,實能力和動手能力的培養(yǎng),以技術(shù)技能型人才為培養(yǎng)方向,以“學(xué)生畢業(yè)能上崗,學(xué)生上崗能職”,為培養(yǎng)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為重點。

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鄭州財稅金融學(xué)校助學(xué)政策

目前，國家基本健全了覆蓋學(xué)前教育到高等教育的學(xué)生資助政策體系，從制度上保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上得起學(xué)、完成學(xué)業(yè)。學(xué)前教育階段，對家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助;義務(wù)教育階段，全面免除了城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活補(bǔ)助，啟動實施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃;普通高中階段，建立起以國家助學(xué)金為主體、學(xué)校減免學(xué)費等為補(bǔ)充、社會力量積極參與的普通高中學(xué)生資助政策體系;中等職業(yè)教育階段，建立起以國家助學(xué)金和國家免學(xué)費為主，鼎崗實習(xí)、學(xué)校獎學(xué)金和減免學(xué)費等為輔的資助政策體系;高等教育階段，建立了以國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，學(xué)費補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償、校內(nèi)獎助學(xué)金、校內(nèi)無息借款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、減免學(xué)費等為輔的資助政策體系。同時，建立“綠色通道”制度，確保高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院以服務(wù)鄭州為導(dǎo)向，以擴(kuò)容提質(zhì)為主線、以改革創(chuàng)新為牽引，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅持立德樹人，全力打造全省一流特色鮮明的專業(yè)及專業(yè)群，積極推進(jìn)全民技能振興工程、大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)“碼農(nóng)計劃”、特色院校項目、高等教育教學(xué)改革項目等31個國家、省、市級重點項目工程建設(shè)，逐步建立起校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的有效機(jī)制。先后培養(yǎng)了40000余名一線工匠型技術(shù)技能人才，就業(yè)率達(dá)97%。