職校的課程設(shè)置注重實(shí)踐操作，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題的能力，這些能力在未來的工作中非常實(shí)用。長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校：湖南優(yōu)秀職校 

職校的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，這些能力對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校現(xiàn)有職教基地和荷花池兩個(gè)校區(qū)，校園占地11.7萬?，總建筑面積9.1萬?，在職教職工445人，其中特級(jí)教師2人、正高級(jí)講師8人、副高級(jí)教師117人，研究生學(xué)歷教師125人。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理等21個(gè)專業(yè)，有4個(gè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和1個(gè)省級(jí)思想政治教學(xué)團(tuán)隊(duì)，楚怡教學(xué)名師2人、芙蓉教學(xué)名師1人、黃炎培杰出教師2人、省級(jí)名師工作室3個(gè)、工坊1個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、學(xué)做合一、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，打造中南地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，累計(jì)為長(zhǎng)沙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才5萬多人。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校（原長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）是長(zhǎng)沙市教育局直屬的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)擁有長(zhǎng)沙職教基地和荷花池兩個(gè)校區(qū)，校園占地171畝，在職教職工436人，其中正高級(jí)教師6人，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師118人，研究生學(xué)歷教師125人，省級(jí)專業(yè)帶頭人11人。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校：湖南優(yōu)秀職校

航空服務(wù)專業(yè)

我校航空服務(wù)專業(yè)是長(zhǎng)沙市中職學(xué)校最早設(shè)立的為民航企業(yè)培養(yǎng)服務(wù)型專門人才的專業(yè)，于2004年開辦，是長(zhǎng)沙市精品專業(yè)。

主干課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、民航客艙服務(wù)、航空港旅客服務(wù)、客艙安全管理與應(yīng)急處置、民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)與溝通、航空衛(wèi)生保健與急救、職業(yè)形象塑造、形體訓(xùn)練、民航概論、民用航空法基礎(chǔ)、民航服務(wù)心理學(xué)、航空運(yùn)輸?shù)乩�、民航專業(yè)英語等。

知識(shí)能力：掌握必要的科學(xué)文化知識(shí)，具有從事民航運(yùn)輸工作中的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)、航空延伸崗位服務(wù)、高鐵服務(wù)、地鐵服務(wù)等方面的專業(yè)知識(shí)與操作技能，擁有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、溝通能力、應(yīng)變能力、專業(yè)領(lǐng)域拓展能力。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的應(yīng)用性專業(yè)。在目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，各類工商企業(yè)需要大量具備市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)、具有營(yíng)銷策劃能力的人才來推廣自己的產(chǎn)品與服務(wù)，就業(yè)前景廣闊。我校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)以對(duì)口高考（商貿(mào)）與就業(yè)兩個(gè)培養(yǎng)方向。

主干課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、推銷實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、門店運(yùn)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、新媒體營(yíng)銷、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等。

知識(shí)能力：較扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，市場(chǎng)調(diào)研能力、產(chǎn)品營(yíng)銷能力、營(yíng)銷策劃能力、門店運(yùn)營(yíng)管理能力、會(huì)計(jì)核算及成本分析能力等。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校：湖南優(yōu)秀職校

初中畢業(yè)讀技校的優(yōu)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)
優(yōu)點(diǎn)
技能學(xué)習(xí)：技校注重技能培訓(xùn)，能夠讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)，提高自身的就業(yè)能力。
實(shí)踐機(jī)會(huì)：技校為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好地掌握技能。
風(fēng)險(xiǎn)
教育質(zhì)量參差不齊：不同地區(qū)的技校教育質(zhì)量存在差異，一些技校的教育質(zhì)量可能不盡如人意。
專業(yè)選擇受限：技校通常只開設(shè)特定的技術(shù)專業(yè)，因此在專業(yè)選擇上可能存在一定的局限性。

烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)是我校辦學(xué)歷史悠久的傳統(tǒng)專業(yè)之一，于1978年創(chuàng)辦，累計(jì)向社會(huì)輸送烹飪技術(shù)人才逾萬人。該專業(yè)是國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、中國(guó)餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)最受歡迎的湘菜培養(yǎng)機(jī)構(gòu)、湖南省餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、湖南省中餐烹飪專業(yè)教師培訓(xùn)基地、湖南省職業(yè)技能鑒定站、卓越校旅游服務(wù)群建設(shè)項(xiàng)目中的核心專業(yè)，分中餐烹飪、西餐烹飪兩個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向。

一、中餐烹飪專業(yè)

主干課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、普通話、烹飪營(yíng)養(yǎng)與配餐、中式烹調(diào)技藝、烹飪?cè)�料與加工技藝、中式面點(diǎn)技藝、菜品設(shè)計(jì)與制作、烹飪基本功訓(xùn)練、原料成本核算、湖湘飲食文化、烹飪藝術(shù)與冷拼制作等。

知識(shí)能力：必要的科學(xué)文化知識(shí)，刀工、中餐熱菜制作技術(shù)、中餐面點(diǎn)制作技術(shù)、食品雕刻與冷拼技術(shù)、西餐制作、烘焙技術(shù)等。

學(xué)校擁有4個(gè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及省級(jí)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能人才。目前，在校學(xué)生人數(shù)超過5900人。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校不僅在教育教學(xué)方面表現(xiàn)出色，還多次獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)榮譽(yù)。學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)依法治校示范校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、湖南省文明標(biāo)兵校園、首批湖南省卓越職業(yè)院校和長(zhǎng)沙市大中專學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校。學(xué)校還入選了“湖南省楚怡優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校”建設(shè)單位A檔。