無論以后的路怎樣，學姐都會默默地在心底給自己鼓勵，執(zhí)著地堅持下去，等待那一次破繭而出的美好。人生當自勉，讀書需持之以恒。此刻起，我仍是我，只是心境已今非昔比。湖南鐵航信息技工學校招生-基本信息的這些資訊在這里分享給同學們，如果你剛好想要報考這所學校，那么不妨仔細看看文章的內(nèi)容，相信會幫到你的大忙。

長沙有哪些民辦職�？梢陨龑W？

　雖然說公辦職校更讓人覺得靠譜一些，但是現(xiàn)在的民辦職校也還可以，至少能被批準辦學的都是有一定資質(zhì)的。今天要介紹長沙的這3所民辦職校都是可以升學的，對于想在長沙讀書的同學可以多關(guān)注一下。

　　一、湖南省中南藝術(shù)學校

　　學校擁有強大的師資，緊密銜接高校教學資源。該校采取封閉式管理、 開放式教學、訂單式培養(yǎng)模式，升學和就業(yè)并重，是 “1+X 證書”試點單位。

　　二、長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專

　　學校配備了圖書館、安全培訓VR、會計、幼教、電競、畫室、舞蹈室、音樂室等多種技術(shù)和藝體培訓基地。

　　三、長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校

該校配備有現(xiàn)代化的臨床護理實驗、康復保健、無人機、物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓等教學實訓室。除了校內(nèi)的實訓室之外，校外建設(shè)了32個實訓基地。

為什么職校生會吃香呢？福利來了！
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人對職業(yè)院校的態(tài)度開始好轉(zhuǎn)，尤其是每年職校畢業(yè)生的就職率被曝光的情況下，更是讓關(guān)注就業(yè)問題的家長們大為驚嘆，職校生為什么會這么吃香？職校畢業(yè)生究竟有什么過人之處？
一、行業(yè)火爆
大部分職校生所學專業(yè)都是緊俏人才緊缺的市場熱門專業(yè)，人才市場上熱門專業(yè)當然就是畢業(yè)了。
2、更快適應(yīng)企業(yè)
職校畢業(yè)生在校主要以技能學習為主，動手能力強，進入企業(yè)后工作上手更快，適應(yīng)工作環(huán)境也更適應(yīng)，因此具有天然的職場優(yōu)勢，更受企業(yè)青睞！
三、腳踏實地
進入企業(yè)工作后，職校畢業(yè)生專注于職業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定性強，后續(xù)培養(yǎng)能讓企業(yè)放心，踏實肯干、吃苦耐勞的可貴品行是通過在學校長期的培養(yǎng)而培養(yǎng)出來的。
四、榮譽加身
職校畢業(yè)生在校期間有機會參加各項技能活動競賽，通過競賽使學生增長了經(jīng)驗，提高了技能水平。憑借技能實力在競爭激烈的職場中折桂，為自己增加光鮮履歷，更是賺足了眼球！

湖南鐵航信息技工學校招生-基本信息

貴校的管理嚴格嗎？
嚴格，但也人性化，如果你想成才，我校絕對是最理想的學校，全軍事化管理，五才培養(yǎng)體系，無煙無檳榔校區(qū)，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，讓你們將來無論在哪里，都將成為最受到尊重和歡迎的人。

對口升學班與就業(yè)班的區(qū)別：
區(qū)別在于上課不一樣，對口升學更多的是文化課程，就業(yè)班的是技能實訓，但就業(yè)班的到第三年想讀大學的話，可以報名參加單招，不過只能讀大專，對口升學班的有機會讀本科。

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害怕學不進去怎么辦？
這是完全不用擔心的，既然國家能給中職開設(shè)這些專業(yè)，肯定是經(jīng)過科學評估的，沒有學不會的，除非你不學，因為中職學生本來就對文化學習比較頭疼，所以中職主要是學技能，都是通過動手的方式來學的，比單一的書本上學的有趣多了，學會自然也就會了；

招生對象及政策
一、招生對象及報名條件凡2023名應(yīng)屆初中畢業(yè)生(中考各科成績合格及以上，不含E類)，要求思想品德端正、身體健康、無傳染性疾病、無文身，符合報考我校條件的，均可報考我校。各專業(yè)要求面試對象為航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理，要求形象氣質(zhì)俱佳，其中要求男生身高170CM-180CM，女生身高160CM-170CM。
二、長沙市區(qū)應(yīng)屆初三畢業(yè)生凡報考我校的，為確保正常錄取，必須將我校作為第一志愿填報。
三、外地生報名時需持升學成績證明或當?shù)亟逃�主管部門出具的初中畢業(yè)證書到招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
4.學校面向全國招生，學生入學時一律免學費，符合國家和省、市有關(guān)政策。除免收學費外，集中連片特困地區(qū)學生還可享受國家助學金(2000元/人·年)，前兩年按當年政策執(zhí)行；對家庭經(jīng)濟困難的學生，可提出困難補助申請。此外，學校還設(shè)立了“幫困助學基金”，對家庭經(jīng)濟困難、在社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學生，為保證學生完成學業(yè)提供幫助和獎勵。