為適應(yīng)人才市場需求變化，職業(yè)學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革，加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學(xué)制，可以 中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對家長負責(zé)，對學(xué)生實行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此，職校已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的 搖籃。

學(xué)校條件優(yōu)勢：

現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校周圍交通便利，商業(yè)配套齊全，學(xué)校采用現(xiàn)代園林 設(shè)計理念，中歐文化結(jié)合，教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生公寓、運動場、各專業(yè)實訓(xùn)室(鐵道運輸管理專業(yè)模擬實訓(xùn)室、航空服務(wù)專業(yè)模擬實訓(xùn)室、計算機應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、舞蹈室、琴房、棋室、書畫室等)一應(yīng)俱全。 

讀職校有前途嗎
選擇專業(yè)院校是否有學(xué)一技之長的前景？臨近年關(guān)，不少家長和學(xué)生開始擔(dān)心孩子的成績和前途，孩子考不上高中，在社會競爭如此激烈的情況下，該如何是好？選個專業(yè)院校學(xué)個一技之長行不行？今天小編就跟大家聊聊職業(yè)院校的那些事兒。
近年來，我國職業(yè)教育事業(yè)有了一定的發(fā)展，各方面都有了一定的進步，但總體上看，高學(xué)歷技能人才特別緊缺，職業(yè)教育在我國教育事業(yè)中仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校創(chuàng)新性地開設(shè)了“技能+學(xué)歷+就業(yè)”的人才培養(yǎng)方案，為學(xué)生提供學(xué)歷提升的機會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，也能提供一個平臺，讓學(xué)生通過學(xué)歷的考試獲得高學(xué)歷。
做好學(xué)員就業(yè)工作，也是職業(yè)教育贏得社會好感、增強吸引力的重要舉措，是職業(yè)院校的生存之道。

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軍事化管理
學(xué)校實行全天候、全方位軍事化管理模式，嚴格記錄，規(guī)范管理，禁止執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和職業(yè)道德，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和職業(yè)道德。學(xué)校配有任課教師各一名、班主任各一名。學(xué)生個人起居、學(xué)習(xí)由教師負責(zé)。學(xué)校堅持一手抓嚴格管理，一手抓家庭氛圍營造，讓學(xué)生感受到家庭的溫暖，這就是讓人性光明、自然成長的核心理念；

教學(xué)特色
學(xué)校有嚴格的課堂紀律、以興趣為導(dǎo)向的教學(xué)、以實訓(xùn)為主線的實踐、以技能比武為突破口的教學(xué)。真正讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能、學(xué)到工程交替、學(xué)到產(chǎn)業(yè)與教育相結(jié)合，教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué)，采用分組教學(xué)法，運用現(xiàn)代教學(xué)模式。同時，學(xué)校還經(jīng)常組織開展書畫大賽、演講比賽、詩朗誦、文藝匯演、體育比賽等豐富多彩的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外，學(xué)校以頂崗實習(xí)為重點，積極推廣以促進對口就業(yè)為目的的校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式�？s短企業(yè)與人員之間的磨合，讓學(xué)生一入學(xué)就能與工作對接，把專業(yè)的崗位落實到學(xué)習(xí)中去。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)、企業(yè)參與教學(xué)流程、學(xué)生技能扎實、畢業(yè)生年年備受用人單位好評、供不應(yīng)求。

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畢業(yè)后有大專畢業(yè)證嗎?
我校是一所全日制中專學(xué)校，學(xué)生可以選擇對口高考班和高端就業(yè)班，學(xué)生在我校就讀中專的同時，高考班的學(xué)生可以通過參加國家統(tǒng)一高考對口升學(xué)，讀全日制統(tǒng)招大專，高端就業(yè)班的學(xué)生畢業(yè)后可以在我校報讀成教大專，學(xué)制滿后頒發(fā)成教大專畢業(yè)證。

讀職校和普通高中有什么不同的優(yōu)勢呢？
答：進職校學(xué)習(xí)，一是既可以獲得中專畢業(yè)證書，又可以獲得一技之長，創(chuàng)造了有利的就業(yè)條件；二是可以參加高等“對口”招生，“對口”高考對文化成績要求不高，進校后大家都開始學(xué)專業(yè)，只要經(jīng)過三年的努力，大家都是站在同一起跑線上的，相對比較普通的高等，升入同等院校是很容易的；三是減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，高中三年的相關(guān)費用在職校就讀時予以免除，經(jīng)濟困難的學(xué)生還可在就讀期間申請帶薪實習(xí)的助學(xué)金(助學(xué)金)�？傊�，有升學(xué)的渠道，有就業(yè)的渠道，讀職�？梢怨�(jié)省開支。