“讀中職是快速就業(yè)、成才之路”每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，如果考試成績(jī)較差，卻還要 報(bào)考普通高中，除了要付出高額費(fèi)用外，其風(fēng)險(xiǎn)也比較大，可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了大學(xué)門(mén)。與其如此，還不如就讀中職，既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終 身受用，又能通過(guò)各種方式圓你的大學(xué)夢(mèng)。

長(zhǎng)沙市排名前十的民辦中職學(xué)校是哪些？

 　中職教育是一種注重實(shí)踐的職業(yè)教育，其培養(yǎng)的學(xué)生具備一定的職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠適應(yīng)社會(huì)的需求。在長(zhǎng)沙市，民辦中職學(xué)校也逐漸嶄露頭角，成為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇的熱門(mén)。那么，長(zhǎng)沙市排名前十的民辦中職學(xué)校有哪些呢?

長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中

長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校

湖南長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校

湖南省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校
長(zhǎng)沙衛(wèi)康醫(yī)藥技工學(xué)校
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)
長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校
長(zhǎng)沙益立中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校校園環(huán)境：
校園環(huán)境優(yōu)美，全瀝青路面，綠樹(shù)成蔭，擁有設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)：城軌實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、器樂(lè)室、茶藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)閱覽室等，一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，專(zhuān)職班主任全程跟蹤服務(wù)，營(yíng)造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

湖南鐵航信息技工學(xué)校教師|今日發(fā)布

對(duì)口升學(xué)與普通好看三個(gè)相同：
一是考試的形式相同。都是采用“3+X”（即：三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課）的形式。（三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；專(zhuān)業(yè)綜合以外，有的專(zhuān)業(yè)需要測(cè)試物理或者化學(xué)）

二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由國(guó)家教育主管部門(mén)按照一定程序統(tǒng)一劃線，統(tǒng)一錄取。

三是考入高校的對(duì)口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設(shè)計(jì)，還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面，都與普高考生一視同仁。

讀職校和普通高中有什么不同的優(yōu)勢(shì)呢？
答：進(jìn)職校學(xué)習(xí)，一是既可以獲得中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，又可以獲得一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造了有利的就業(yè)條件；二是可以參加高等“對(duì)口”招生，“對(duì)口”高考對(duì)文化成績(jī)要求不高，進(jìn)校后大家都開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)，只要經(jīng)過(guò)三年的努力，大家都是站在同一起跑線上的，相對(duì)比較普通的高等，升入同等院校是很容易的；三是減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，高中三年的相關(guān)費(fèi)用在職校就讀時(shí)予以免除，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可在就讀期間申請(qǐng)帶薪實(shí)習(xí)的助學(xué)金(助學(xué)金)�？傊�，有升學(xué)的渠道，有就業(yè)的渠道，讀職�？梢怨�(jié)省開(kāi)支。

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對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一
參加省招辦單獨(dú)命題考試的計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招，享受與高考升入高校的考生同等待遇，頒發(fā)全日制普通高校招生統(tǒng)一考試專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
優(yōu)勢(shì)二
考試科目較少，考試科目：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)和專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試。
優(yōu)勢(shì)三
輕理論重專(zhuān)業(yè)的考試相對(duì)容易一些。主考院校單獨(dú)命題的文化理論課和專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試。

訂單班的辦學(xué)思路
學(xué)校：引企入教，為企業(yè)搭建人才儲(chǔ)備平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。
生：學(xué)習(xí)有方向、崗位有對(duì)口、技能有提升、待遇有改善、事業(yè)有發(fā)展。
公司：擁有為企業(yè)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)注入新鮮血液的專(zhuān)業(yè)技能。

對(duì)口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同
一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材；各個(gè)專(zhuān)業(yè)由國(guó)家教育主管部門(mén)指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。

對(duì)口升學(xué)所有開(kāi)設(shè)的課程難度都低于普高，教材的難度比普高教材低了很多，這對(duì)高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。

二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題，各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同，各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨(dú)命題。

三是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加全國(guó)統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校，選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè)；對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后，他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐操作能力，因此就業(yè)更容易。