逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。沒有一路腳踏艱辛和坎坷的人生道路，總究是不完美的。

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。李老師為大家總結(jié)河南省實(shí)驗(yàn)中專學(xué)校高考班怎么報(bào)名-3+2推薦，希望能幫到大家。

鄭州實(shí)驗(yàn)中專學(xué)校在課后，專家組及時(shí)對(duì)此次展示課程作出了評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，又召集了各教研組的老師代表進(jìn)行了集中反饋，并對(duì)下階段各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)工作給予了具體指導(dǎo)，提出切實(shí)可行的建議。

鄭州實(shí)驗(yàn)中專學(xué)校新學(xué)期，新征程，賦予新的希望，我們一起站在新的起點(diǎn)上，希望全體師生以全新的狀態(tài)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，在新的學(xué)年里，再創(chuàng)新佳績！

河南省實(shí)驗(yàn)中專學(xué)校高考班怎么報(bào)名-3+2推薦

鄭州市實(shí)驗(yàn)中等專業(yè)學(xué)校招生-播音主持方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以升學(xué)為目標(biāo)，通過對(duì)有播音主持愛好的同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)并且專業(yè)的培養(yǎng)，讓這些同學(xué)以播音主持相關(guān)專業(yè)課為優(yōu)勢(shì)，規(guī)避文化課短板，努力沖刺理想的本科院校。
專業(yè)課程: 語音發(fā)聲、自我介紹、新聞播報(bào)、即興評(píng)述、模擬主持、文學(xué)稿件處理、形體禮儀、化妝、語音基礎(chǔ)、新聞基礎(chǔ)、雙語播音等。
文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜；強(qiáng)化課程：專業(yè)集中強(qiáng)化訓(xùn)練。
職業(yè)資格證書：普通話證書、主持人從業(yè)資格證書

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：
該專業(yè)主要培養(yǎng)熱愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美能力和熟練電腦操作技能的平面設(shè)計(jì)技能型人才。

主要課程：
平面構(gòu)成、photoshop、CorelDraw、Adobellustrator、AutoCAD、廣告原理、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計(jì)、pop美術(shù)字設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼、中職語文、數(shù)學(xué)、英語等。

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鄭州市實(shí)驗(yàn)中等專業(yè)學(xué)校-軟裝設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：對(duì)建筑、室內(nèi)及不同場(chǎng)合，如辦公、商業(yè)、住宅等各功能都具有鑒賞、分析等操作能力。對(duì)色彩的性格、氣氛、流行趨勢(shì)等具有敏銳的直覺及操控能力。對(duì)各類旁系藝術(shù)均具有很好的修養(yǎng)及鑒賞力。同時(shí)對(duì)它們的歷史、流派、價(jià)格、工藝應(yīng)有一定的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)具備各類工藝制造的常識(shí)，以對(duì)風(fēng)格進(jìn)行定位、對(duì)價(jià)格做出評(píng)估從而進(jìn)行合宜的搭配。
主要課程：設(shè)計(jì)美學(xué)基礎(chǔ)、室內(nèi)空間手繪表現(xiàn)技法、AUTOCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、軟裝設(shè)計(jì)概論與軟裝設(shè)計(jì)趨勢(shì)、軟裝設(shè)計(jì)家具、軟裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、風(fēng)水講解在軟裝中的應(yīng)用等。
就業(yè)方向：軟裝設(shè)計(jì)師、燈光設(shè)計(jì)師、陳設(shè)設(shè)計(jì)師、定制設(shè)計(jì)師、家居設(shè)計(jì)師等。
職業(yè)資格證書：軟件設(shè)計(jì)師資格證