不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。李老師為大家總結(jié)鄭州機(jī)電工程中專學(xué)校怎么報(bào)名-初中畢業(yè)必讀，希望能幫到大家。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校技能競賽
學(xué)校先后組隊(duì)參加河南省、鄭州市舉辦的中職學(xué)生技能競賽，均能取得優(yōu)秀成績：2008年，學(xué)校3個(gè)專業(yè)在河南省職業(yè)學(xué)校技能競賽中獲一等獎(jiǎng)；2009年，學(xué)校2個(gè)專業(yè)在河南省第八屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中獲一等獎(jiǎng)，3個(gè)專業(yè)獲二等獎(jiǎng)，服裝專業(yè)茹丹丹同學(xué)代表我省參加國家技能競賽。2010年學(xué)校服裝、汽修專業(yè)代表隊(duì)參加河南省全國中等職業(yè)學(xué)校技能競賽選拔賽，汽修專業(yè)獲一等獎(jiǎng)，服裝專業(yè)獲二等獎(jiǎng)。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和河南省委、省政府《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持職業(yè)教育必須為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向。

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鄭州機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)模式：

①實(shí)行學(xué)分制，推進(jìn)彈性學(xué)制重。我校是鄭州市首批學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校，根據(jù)學(xué)分制特點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)的有益嘗試，學(xué)校2010級(jí)新生已經(jīng)全部根據(jù)學(xué)分制實(shí)施辦法進(jìn)行模塊式教學(xué)。
②實(shí)施了“訂單式”人才培養(yǎng)模式。學(xué)校開設(shè)專業(yè)中，有60%的專業(yè)實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式。我校與家省內(nèi)外近30家企業(yè)簽訂了訂單式培養(yǎng)協(xié)議書，學(xué)生成為“訂單式”培養(yǎng)模式的受益者。
③以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。我校每個(gè)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間均為一年。各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)均達(dá)到專業(yè)總學(xué)時(shí)的50%以上。學(xué)校已經(jīng)將職業(yè)資格證書和技能證書考核納入實(shí)踐教學(xué)體系，將職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求納入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，確保學(xué)生畢業(yè)時(shí)做到“雙證書”或“多證書”畢業(yè)。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，學(xué)校開展以“自信、養(yǎng)成、感恩、就業(yè)”四種教育為內(nèi)容的德育：一年級(jí)養(yǎng)習(xí)慣、重基礎(chǔ)，二年級(jí)樹形象、重專業(yè)，三年級(jí)提素質(zhì)、重適應(yīng)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成站起來能說、坐下來能寫、走出去能做、技術(shù)過硬、人格健全的合格公民。從而樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。多年來，學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高。

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鄭州機(jī)電工程學(xué)校實(shí)現(xiàn)了讓每位學(xué)生 “有一個(gè)體面的工作，一份穩(wěn)定的收入，一個(gè)穩(wěn)定的家庭”的目標(biāo)。建校41年來，學(xué)校培畢業(yè)生遍布全省各地。許多畢業(yè)生已成為企、事業(yè)、行政單位的生產(chǎn)骨干、管理人員和領(lǐng)導(dǎo)干部，不少的畢業(yè)生已創(chuàng)業(yè)成功。按照學(xué)生家長及學(xué)生意愿，學(xué)校有針對性的組織部分學(xué)生參加對口高考，多年來，學(xué)生高考上線率平均為92%。每一年都有學(xué)生考入國家重點(diǎn)本科院校學(xué)校，學(xué)生上線人數(shù)及上線率多年均為鄭州地區(qū)第一名。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校招生專業(yè)：建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電氣運(yùn)行與控制、化學(xué)工藝、城市軌道交通運(yùn)營管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、商品經(jīng)營、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)繪畫、服裝設(shè)計(jì)與工藝