青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時期。我告訴自己：我不想做一個終生空虛而又碌碌無為的人。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。

山東煤炭技師學(xué)院（濟(jì)寧校區(qū)）創(chuàng)建于1978年，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立，集技師、高技、中技、春季高考、綜合評價、高職單獨(dú)招生、消防專業(yè)、自主招生等各種職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定于一體的國家級重點(diǎn)職業(yè)院校。學(xué)院堅持德育為先，注重學(xué)生思想道德教育和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，積極構(gòu)建體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)、行業(yè)企業(yè)文化特征和時代精神的校園文化，充分發(fā)揮文化育人功能，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博學(xué)善教、 厚德立人”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練、日新日進(jìn)"的學(xué)風(fēng)，彰顯了鮮明的辦學(xué)特色。

想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅

山東煤炭技師學(xué)院（濟(jì)寧校區(qū)）集技師、高技，中技以及各種職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定于一體，是安全生產(chǎn)管理危局批準(zhǔn)的女全生產(chǎn)二級培訓(xùn)，山東省人社廳批準(zhǔn)設(shè)立的定點(diǎn)職業(yè)技能鑒定所，定點(diǎn)計算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心，全省首批承擔(dān)技能扶貧培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校。全省首批獲ISO9000認(rèn)證的技校。

2022年山東濟(jì)南3+2中等職業(yè)院校

護(hù)理專業(yè)簡介：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和醫(yī)療護(hù)理、預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床護(hù)理工作，具有一定的創(chuàng)新能力的護(hù)理專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)人才。

機(jī)電一體化就業(yè)方向：

　　1.機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事機(jī)電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造等工作。

　　2.機(jī)電一體化專業(yè)出來的學(xué)生可以面向鐵路行業(yè)的企業(yè)和鐵路施工生產(chǎn)一線，從事高速鐵路施工及運(yùn)營等工作。

　　3.機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)后可從做數(shù)控機(jī)床技師，從事機(jī)床的檢測、維修、管理、運(yùn)行等工作。

　　4.機(jī)電一體化專業(yè)出來后可以在模具、機(jī)械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機(jī)輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。

2022年山東濟(jì)南3+2中等職業(yè)院校

中藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
中藥學(xué)專業(yè)是很有發(fā)展前景的。該專業(yè)畢業(yè)生主要在醫(yī)藥類企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中藥炮制.中藥制劑制備、中藥檢驗、保健品研發(fā)、質(zhì)量控制、藥品營銷、中藥配藥、中藥煎煮、中藥鑒定等工作

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹：

環(huán)境設(shè)計專業(yè)是人居環(huán)境設(shè)計的重要組成部分，涵蓋建筑工程技術(shù)與人文藝術(shù)科學(xué)，以及城市景觀等領(lǐng)域，主要是進(jìn)行室內(nèi)外人居環(huán)境設(shè)計研究與環(huán)境營造實(shí)踐。旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，擁有良好的人文藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力、終身學(xué)習(xí)能力以及全球化視野，勇于探索、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母邔哟螒?yīng)用型設(shè)計人才。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程：

幼兒教育概論、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、幼兒英語等。