這世界上大部分的失落，都是因為我們自己沒成為更好的自己，卻奢求著別人成為更好的別人。下面就是老師整理的3+2衛(wèi)校初中畢業(yè)能上嗎，僅供參考，想要了解更多信息的話都可以聯(lián)系老師哦！聯(lián)系電話如下

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院所獲榮譽

30、2004年5月，被中國醫(yī)師協(xié)會、健康中國萬里行活動組織委員會授予“健康中國教育基地”

31、2005年3月，被河南省民辦教育協(xié)會評為2004年度教育先進單位。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院開設(shè)

高級護理（大專）、臨床醫(yī)學(xué)（大專）、軍護（大專）中西醫(yī)臨床結(jié)合（大專）、中醫(yī)學(xué)（大專）、涉外護理（大專）、藥學(xué)（大專）、衛(wèi)生保�。ㄆ胀ㄖ袑＃�、針灸推拿（普通中專）、口腔工藝技術(shù)（與德國IDI國際牙科合作辦學(xué)）、中醫(yī)美容（普通中專）、護理（普通中專）、口腔醫(yī)學(xué)（大專）藥品經(jīng)營與管理（大專）醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（大專）等。
 

3+2衛(wèi)校初中畢業(yè)能上嗎

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者，文理兼收。畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化，就業(yè)方向有各級醫(yī)院的檢驗科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗室、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、血站等部門;也可在食品監(jiān)督、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門從事技術(shù)檢測工作,還可醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)檢設(shè)備維修，試劑研制及營銷工作:或
在醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及病理檢驗技術(shù)的科研及教學(xué)，實驗室管理工作。既可能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟多樣化的需要，也能滿足不同志向、性格畢業(yè)生的需要。近幾屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達97.52%。還有部分同學(xué)通過專升本考試，進入了本科院校繼續(xù)習(xí)，平均錄取率為
69.26%。

護理專業(yè)國內(nèi)方向就業(yè)前景:
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1∶2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。

3+2衛(wèi)校初中畢業(yè)能上嗎

臨床醫(yī)學(xué)主干課程
臨床醫(yī)學(xué)主要課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗，診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué):循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧:馬克思主義基本原理，思想道德修養(yǎng):英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)，化學(xué)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實習(xí)安排一般不少于48周。